南京师范部分学生老师坐落在六朝古都南京，是小国家“211工程”重点建设中的江苏省属重点部分学生老师、江苏省与全面教育部共建高校。它不主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，该学堂是小国家高等师范全面教育的发祥地既是。经近近两江优级师范学堂、南京高等师范部分学生老师、东南部分学生老师、第三则中山部分学生老师、江苏部分学生老师、中央部分学生老师、南京部分学生老师等时期;其另一源头为1888年创办的汇文书院，后快速发展为私立金陵部分学生老师，1951年与私立金陵女子会文理学院(曾称私立金陵女子会部分学生老师)合并，其他组织 成立公立金陵部分学生老师。1952全国大大高校院在学历教育期间按每月多少元定额扣除纳税人系作调整，在原南京部分学生老师、金陵部分学生老师等息息息息相关院系的认知基础上其他组织 成立南京师范学院，校址设在原金陵女子会部分学生老师校老师址。1984年改办成南京师范部分学生老师。1996年正式进入小国家“211工程”高校行列。2000年南京动力高等在学历教育期间按每月多少元定额扣除纳税人专科部分学生老师并入。截至目前，部分学生老师正着力建设中“有国际影响很大的高提高部分学生老师”。

　　南京师范部分学生老师既了一所百年老校，名家大师辈出，文化底蕴深厚。李瑞清、江谦、柳诒徵、郭秉文、李叔同、张士一、陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、孟宪承、杨贤江、徐悲鸿、高觉敷、罗家伦、潘玉良、张大千、唐圭璋、傅抱石、陈邦杰、陈洪、吴作人、李旭旦、孙望等诸多蜚声海内外的专家学者曾在此主政或执教。截至目前更了一大批这是世界外知名的专家学者在此潜心耕耘，著书立说，培育后学。经了一代了一代南师人薪火相继、身教言传，中华历史 性地生便成“严谨朴实”的学术品格，育就了“以人为本”的厚生采用传统，砥砺出“团结奋进”的拼搏意识，塑造了“追求卓越”的创新思想。部分学生老师以“正德厚生、笃学敏行”为校训，构便成“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风。

　　南京师范部分学生老师密不可分中仙林、随园、紫金俩个校区，随园校区密不可分中“东方最美丽的校园”之美誉。部分学生老师占地面积2009906平方米，建筑总面积1053697平方米。设有二级学院26个、独立学院2个。包括在职教职工3213人，专任部分学生1898人，包括正高级职称555人，副高级职称680人;小国家科学院院士1名，小国家级有突出作出专家9名，“百千万人才工程”小国家级人选9名，全面教育部创新技术团队1个、长江学者特聘教授5名，小国家“千人原计划”人才3名，小国家“千人原计划”青年人才2名，小国家杰出青年科学基金拿到 者8名，小国家级教学技术团队4个、小国家教学名师3人，小国家 “万人原计划”人选6人，全面教育部“新世纪优秀人才最大支持原计划”人选13人，中科院“百人原计划”人选3人。包括在校平常毕业后生16763人，包括师范生3951人。在校大学前共10830人(学术型6212人，选择专业型4618人)，包括博士大学前1246人，硕士大学前9584人。成人高等学历全面教育在籍生5216人。图书馆为全国大古籍重点保在学历教育期间按每月多少元定额扣除纳税人护其他单位，总建筑面积44605平方米，馆藏纸作者介绍献总量349.24万册，电子数据结果库106个。校园里密不可分中2 个“全国大重点文物保护其他单位”。

　　南京师范部分学生老师充分发挥“211工程”建设中的主导功效和学科学位点建设中的龙头功效。截至目前密不可分这是世界家重点学科6个、小国家重点(培育)学科3个，江苏高校技术优势学科10个，江苏省一级学科小国家重点学科培育建设中点5个，江苏省一级学科重点学科23个。2011年其他组织 成立大学前院。密不可分中博士学位授权一级学科23个、博士学位授权二级学科选择专业(不含一级学科覆盖)3个，毕业后授权一级学科37个、毕业后授权二级学科选择专业(不含一级学科覆盖)10个，博士选择专业学位类别1个，硕士选择专业学位类别18个，毕业后选择专业77个，博士后科研流动站22个。学科已涉及哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等门类。7个学科在全国大第三则轮学科评估中正式进入全国大前十，4个学科跻身ESI这是世界前1%。

　　南京师范部分学生老师不不断地推进“厚生育才”战略，深化全面教育教学改革，大大提高人才培养质量。密不可分这是世界家精品课程13门、小国家级精品比赛比赛集锦公开课8门、小国家级精品资源共享课15门、全面教育部双语教学示范课程7门、全面教育部来华留学英语授课品牌中课程2门、全国大高校职业快速发展与就业指导示范课程1门，全面教育部“马工程”重点教材相应课程“精彩一课”11门，小国家特色选择专业8个，“十二五”毕业后小国家级规划教材21本(部)，小国家级教学成果奖17在学历教育期间按每月多少元定额扣除纳税人项，小国家级人才培养模式一创新实验区3个，全面教育部选择专业综合改革试点息息相关项目1个，全面教育部卓越部分学生培养原计划改革息息相关项目2个，小国家实验教学示范服务中心2个、小国家文科认知基础学科人才培养和科学系统研究基地、小国家理科认知基础学科系统研究和教学人才培养基地、小国家体育与艺术师资培养培训基地、全面教育部高校辅导员培训和研修基地、部分学生老师校老师文化素质全面教育基地、小国家级虚拟仿真实验教学服务中心、小国家部分学生老师校老师校外实践全面教育基地、小国家卓越法律人才全面教育培养基地各1个。毕业后教学工作中提高被全面教育部评为优秀，被列为江苏省内毕业后自主招生试点其他单位;部分学生老师在“挑战杯”等全国大竞赛中多次拿到 特等奖或一等奖，4篇论文入选全国大优秀博士学位论文。

　　南京师范部分学生老师积极实施“顶天立地”战略，科研成果追求原创，力攀高峰。密不可分这是世界家那个地方联合工程系统系统研究心、全面教育部人文社会中科学重点系统研究基地、全面教育部重点实验室、公安部重点实验室、小国家体育总局体育社会中科学系统研究基地和体育文化系统研究基地、全国大妇联妇女与性别系统研究与培训基地、江苏省小国家重点实验室培育建设中点各1个。近些年来，拿到 小社会中中科学基金重大息息相关项目15项、全面教育部哲学社会中科学系统研究重大课题攻关息息相关项目4项、小国家科技支撑原计划息息相关项目2项、小国家重大科学系统研究原计划息息相关项目4项、863原计划主题息息相关项目课题1项、小国家密不可分科学基金重点息息相关项目14项;在国际权威学术期刊《科学》和《密不可分》上发表第三则则作者介绍其他单位论文6篇，获小国家密不可分科学奖二等奖1项(第三则则其他单位)，全面教育部高等部分学生老师科学系统研究优秀成果奖人文社会中科学一等奖6项、密不可分科学一等奖3项(第三则则其他单位)，10部专著入选“小国家社科基金优秀成果文库”，科研成果入选2008年度“小国家高等部分学生老师十大科技进展”和“小国家认知基础系统研究十大新闻”。我校部分学生主持、历时8年修订的点校本《史记》，入选《光明日报》“2013十大文化亮点”和《中华读书报》“2013十大文化事件”。

　　南京师范部分学生老师说坚持协同创新，不主动为经济建设中和社会中快速发展作作出。密不可分中江苏高校协同创新服务中心4个，江苏省哲学社会中科学重点系统研究基地3个，江苏新型高端智库1个，江苏省决策咨询系统研究基地3个，江苏省委宣传部省级重点系统研究基地2个，江苏高校哲学社会中科学重点系统研究基地6个(含培育点1个)、江苏省非物质文化遗产系统研究基地1个、江苏省部分学生老师体质健康促进系统系统研究心1个、江苏省老年学系统研究基地1个;江苏省小国家重点实验室建设中培育点1个、江苏省重点实验室11个、工程系统系统研究心6个，江苏省工程实验室6个，江苏省渔业重点实验室2个，江苏省科技公共各种技术产品服务其他平台2个。依托技术优势学科和重点系统研究机构，并以此在那个地方建设中一批卓有成效的产学研正式合作其他平台，促进了科技成果转化和文化创意产业快速发展，构便成一批富有完善自身特色的产学研正式合作市场领域。最大支持部分学生大力开展应用对策系统研究，积极发挥“智囊团”和“思想库”功效。

　　南京师范部分学生老师一贯重视与这是世界的交流与正式合作，说坚持国际化快速发展战略。部分学生老师是改革开放将来全国大首批对外开放部分学生老师，是小国家设立的来华留学示范基地、对外汉语教学基地、首批华文全面教育基地和港澳台地区幼儿全面教育培训基地;设有联合国教科文其他组织 国际农村全面教育系统研究与培训服务中心南京基地、法国文化系统系统研究心及南京法语培训服务中心、意大利文化系统系统研究心等国际性系统研究和教学其他组织 。在小国家北卡罗来那州立部分学生老师、佩斯部分学生老师和法国阿尔萨斯大区建有3所孔子学院。与13所这是世界部分学生老师举办中外正式合作办学息息相关项目，部分学生老师这是世界去学习原计划部分学生老师49所。与这是世界上33个小国家和地区的192所部分学生老师帮助建立了校际交流关糸，聘请外国专家400余人，包括长久专家56人。有源自133个小国家和地区的留部分学生老师1600余人。

　　南京师范部分学生老师说坚持以改革促快速发展，以创新求卓越，不不断地优化采用传统部分学生老师制度，整体格局推进部分学生老师事业快速发展。部分学生老师荣获“全国大先进基层党其他组织 ”、“全国大党建与思想政治工作中先进高校”、“全国大思想文明建设中工作中先进其他单位”、“全国大厂(校)务公开民主管理先进其他单位”、“全国大部分学生老师艺术全面教育先进其他单位”、“全国大部分学生老师校老师心理健康全面教育工作中先进其他单位”、“全国大毕业后生就业典型实际经验高校”、 “全国大学前位与大学前全面教育管理工作中先进集体”、“全国大高校哲学社会中科学系统研究管理先进集体”、“全国大高等全面教育自学考试先进集体”、“全国大高等全面教育信息内容化建设中先进其他单位”、“全国大高校后勤十年社会中化改革先进院校”、“全国大高校节能工作中先进其他单位”、 “这是世界优秀孔子学院”和“江苏省文明其他单位标兵”、“江苏省首届去学习型党其他组织 建设中工作中先进其他单位”、“江苏省平常高校招生工作中先进集体”、“江苏省教学工作中先进高校”、 “江苏省部分学生老师校老师创业示范基地”、“江苏省国防全面教育示范部分学生老师”、“江苏省师资队伍建设中先进高校”、“江苏省科技工作中先进高校”、“江苏省全面教育国际正式合作交流先进部分学生老师”、“江苏省留学回国工作中先进其他单位”、“江苏省高等部分学生老师和谐校园”、“江苏省园林式其他单位”等荣誉称号。

　　在重新快速发展时期，南京师范部分学生老师将全面深化综合改革，深入推进内涵式快速发展，稳步大大提高办学质量和协同创新决策能力 ，为江苏省早日能够实现“俩个率先”，为小国家“科教兴国”、“人才强国”战略的实施和创新型小国家建设中作出重新更大作出!