1、如何理解自我测验的应用我参加了自我测验，我个人认为不读光刷题不能一定通过的问题主要是和书本结合起来的，所以刷题是通过书本来阅读和理解的，再结合画笔题可以通过的关键知识点。

2、自我考试理解的意义是什么？我参加过一次自我测验，我个人认为我没有读过光刷的问题不一定能通过的问题主要是和书本结合起来的，所以刷的问题可以通过书本，理解，结合刷的问题。江西省卫生与健康职业学院2023年高等职业考试大纲根据《江西省2022年高等职业教育单独招生实施办法》（江西[t2021]26号），专门制定了该大纲。考试性质江西省卫生与健康职业学院单项考试是一项自主选拔考试，由已取得江西省2022年普通大学入学资格的高中毕业生和中等职业学校相关科目的毕业生参加。考试目的和要求我校的个人入学考试不仅要保证考生能反映正确的情绪、态度和价值观，还要强调相关科目的基础知识、对基础技术的掌握程度以及综合运用所学知识分析和解决问题的能力。考试内容由“文化素质+职业技能”两部分组成，笔试、文化素质滚转时间90分钟、职业技能滚转时间120分钟。考试总分为450分，其中文化素质考试科目为中文（100分）和数学（100分）职业技能包括职业适应性考试（150分，思想政治100分，职业能力50分）和医学基础考试（100分，生理学50分，人体解剖学50分）考试大纲内容文化素质（中文）考试大纲（推荐时间45分钟）（100分）1.考试能力要求根据2021年普通高中入学考试大纲（中文），将考生的知识、理解、分析、综合、欣赏、评价、表达应用和探究六个能力分为六个层次，具体要求如下：A.认知和记忆是最基本的能力水平。学生必须具备基本的语言知识、文化知识，以及识别和记忆著名句子的能力。B、理解：是指理解，可以很容易地解释，是基于知识的高水平能力。要求能够理解和说明单词、句子、段落等的意思.C.分析集成：指分解分析和归纳集成，是在知识和理解的基础上进一步提高的能力水平。它需要对材料中的信息进行分类，分解相关现象和问题，并进行概括。D、欣赏评价：是指对阅读材料的识别、欣赏和评价，是在记忆、理解和分析的综合基础上，发展阅读能力的水平。E.表达应用：是指语言知识和能力的应用，是在记忆、理解和分析的综合基础上，在表达领域发展起来的能力水平。F.探究：是指对特定问题的探索、发现和创造，在知识、理解和分析的综合基础上培养创新思维能力。2.考试内容及要求：1、现代课本（40分）主要测试语言知识、语言表达和分析的综合能力。（1）识别（10分）①识别现代汉语普通话的文字音②识别现代常用标准汉字，正确书写③默记常见的著名句子（2）表达应用（10分）①正确使用标点符号②正确使用语言（包括伊迪奥）3分析和修正病句④使用一般修辞法的语言表达简洁、一致、恰当、准确。生动活泼（3）分析综合（20分）1）筛选和综合句子信息（2）分析句子结构，掌握句子的思维方式（3）总结内容要点，总结核心含义（20分）主要测试最基本的句子的阅读能力。1.理解常用古汉语单词的意思2.理解正文中重要句子的意思3.总结句子内容的要点，总结核心意义4.分析作者在正文中的观点和态度3.撰写应用句子（40分）以通知书、求职信、请求书、信件、建议书、工作计划书、工作总结、调查报告、报告、会议记录、医疗简报等形式对两种或两种以上的写作进行评估，并测试应聘者撰写应用文件的能力。3.考试结构（一）试卷由10%左右的难度、20%左右的难度和70%左右的难度组成。（2）共17道题，其中10道题为选择题，每道题5分，共50分判定问题为5个小问题，各小问题2分，合计10分。有两个问题，每个问题总共40分。文化素质（数学）考试大纲（推荐时间45分钟）（100分）1.评估能力要求根据2021年普通高中入学考试大纲（数学），测试考生的空间想象力、抽象大纲、推理论证、运算求解和数据处理六项能力。1.空间想象力：能够根据条件做出精确的图形，根据图形想象出直观的图像;它可以正确地分析图形的基本元素及其相互关系。图像可以被分解和组合，以图形化的方式显示问题的本质，使用图形和图表。空间想象能力是对空间形式进行观察、分析和抽象的能力，主要是观察图、绘画和想象图的能力。看图是观察所研究图形中几何要素间的相互关系;绘图是将文本语言或符号语言转换为图形语言，然后向图形添加辅助图形或对图形进行各种转换。对图形的想象主要包括有图和无图两种，是想象力高水平的标志。2.抽象能力：抽象是指舍弃事物的非属性，明确其属性;摘要是一种思维过程，它只区分属于某种对象的共同属性。抽象和总结是相互关联的，没有抽象就不会有总结，总结必须在抽象的基础上推导出一些观点或结论。抽象概括能力是对具体生动的实例进行分析提炼，发现研究对象的本质;我们可以从大量的信息材料中归纳出一些结论，并将其应用于解决问题或作出新的判断。3.推理论证能力：推理是思维的基本形式之一，它由前提和结论两部分组成;论证是从现有的、正确的、预先陈述的结论中得出的一系列推理过程，推理包括演绎推理和合情推理两部分。论证方法包括按形式划分的演绎法和归纳法，也包括按思考方法划分的直接证法和间接证法。一般使用合情推理来进行预测，使用演绎推理来进行证明。4.运算求解能力：能够根据规律、公式进行精确运算、变形和数据处理;能够根据问题的条件寻找和设计合理简单的运算路径;能够根据要求对数据进行估计和近似。演算求解能力是思考能力和演算技能的结合。运算包括数字的计算、评价和近似计算、公式的组合变形和分解变形、几何图形各几何量的计算求解等。运算能力包括运算条件的分析、运算方向的探究、运算公式的选择、运算程序的确定等一系列过程中的思考能力，也包括在实施运算过程中遇到障碍调整运算的能力。5.数据能力：能够收集、整理和分析数据，从大量数据中提取和判断对研究有用的数据。数据处理能力主要是指针对研究对象的特殊性，选择合理的数据采集方法，根据问题的具体情况，选择合适的统计方法对数据进行整理，建立模型对数据进行分析、估计和得出结论。2.考试内容和要求1.集合（一）理解集合的含义和表达，以及元素和集合之间的从属关系。（2）理解集合之间的包容和等价关系。2.函数（1）理解函数的概念，求函数定义域和函数值，并理解函数图像的平移关系。（3）对集合进行交叉和并行运算。（2）理解简单的分段函数，能够进行简单的计算和应用。（3）了解功能的四个特征，并做简单的分析。（4）理解幂函数，指数函数，对数函数和三角函数的概念，图像和性质，并进行相关的计算和应用。（5）了解三角函数的周期性，掌握诱导式和基本恒等式，能够进行特定的计算和应用。（6）了解正弦曲线和二次函数的概念、图像和性质，并进行相关的计算和应用。3.3维度几何（1）能够理解和描绘简单的空间模式。（2）理解空间点、直线和平面之间的位置关系，熟悉推理所依据的公理和定理，并判断简单的命题。（1）理解直线的点斜方程、两点方程、斜截面方程和一般方程，并根据直线方程进行位置确定和相关计算。（2）理解直线倾斜方程和一阶函数之间的关系，可以求出两条直线的交点坐标。（3）掌握圆的标准方程和一般方程，可以确定直线与圆、圆与圆之间的位置关系。（4）掌握椭圆、双曲线、抛物线、图形、偏心率和标准方程的定义，了解它们的简单几何性质，并进行简单的综合计算。5.平面向量（1）理解平面向量及其运算的概念和几何意义。（2）掌握平面向量的线性运算及其性质，并利用坐标进行相关运算;（3）掌握平面向量的模数和数量乘积的概念和性质，并利用坐标进行相关运算;6.数列（1）理解等差数列、等比数列的相关概念和一般项公式，知道等差中项和等比中项的概念。（2）能够识别特定问题情况下数列的等差或等比关系，并进行简单的综合计算。7.（1）理解一般不等式关系，能够求解简单不等式，从问题中抽象出一元二次不等式。（2）通过图像，了解一项二次不等式与相应的二次函数、一项二次方程的关系，并解决相关问题。8.概率和统计学（1）理解概率的统计定义，理解其他可能事件的经典轮廓，并进行简单的经典轮廓概率计算。（2）掌握概率的加法公式，计算样本均值和标准偏差。论文结构（1）论文的中等难度约为10%，难度约为90%。（2）共22道题，其中选择题10道，每个小题5分，共50分。判定问题为10个小问题，各小问题2分，合计20分。