2023年是时隔10年高考报名人数最多的一年。2023年也是开始第三批高考综合改革试点的省份最多的一年（8省公布实施方案），2023年也是政府工作报告中提出“高职院校大规模扩招100万人”的一年。2023年高职扩张的意义是什么。以下是编辑查询整理的相关资料。

扩大就业意味着什么

1、意味着高等职业教育的重要性越来越突出。2月13日，国务院印发的职业教育《重磅》文件《国家职业教育改革实施方案》明确提出，要把职业教育放在教育改革创新和经济社会发展中更突出的位置。

2、意味着国家非常重视就业问题。

3、意味着高职教育面临着巨大的发展机遇和挑战。

高等专科学校扩招意味着高等专科学校录取人数将大幅增加。在本科院校招生计划不变的情况下，两所高校的录取线有可能提高，更多的考生将升入高职高专。事实上，每年高考大部分省高等职业高专控制录取分数线只有200分左右，但在实际录取过程中，好的高等职业高专王牌学科录取分数线比部分两所高校录取分数线还高。因此，如果两所大学的录取分数上升，那么好的专科大学的录取分数也会上升。能够维持在专科批量线录取的高校一般为民办专科院校或公办专科院校的冷门专业。以河南省为例，2023年两条批线理科374分，而部分专科学校最低分级分数线在367分左右。

据悉，各地2023年高考报名和录取已结束，考虑此次扩招的学生中，部分中职毕业生、退伍军人、下岗失业人员、农民工等报考志愿者没有参加前期高考报名据悉，各地将进行两次追加申请。一次高考前，主要面向普通高中、中职毕业生、退伍军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等群体，具体时间各地确定。一次在10月，主要以今年9~10月退役的军人为对象。

带来机遇的机遇也面临挑战

生源不足是困扰众多高职院校发展的难题，因此，此次高职“扩招100万”的消息一出，就有人质疑是否存在足够的生源。

在全国政协委员、北京城市学院院长刘林看来，这不是单纯的生存量来源博弈，“新政策到位后，高职来源的覆盖面、招生范围将得到有力扩充”。

刘林随着中央财政对职业教育投资的大幅增加，地方财政的相应投入也将受到带动，高职院校的地方条件将得到有力改善。

刘林此外，扩招高职100万人将给现有高职院校的办学条件、师资和实训条件带来巨大压力。

刘林看来，招生方式的变化还可能带来观念的变化，“对于一些高职生源不足的省份来说，今后的高职可能是接近门槛零的入学，是以怎样的态度培养学生考验学校管理者和教师的专业素养和教育情感？”。

事实上，高职扩张并不是最终目的。这归根结底是为了让更广泛的群体有机会接受更好的教育，有机会为更多的人生增光添彩。

百年英才创始人韩雪指出，“高职院校扩招100万人”不仅有助于促进就业，也是解决高技能人才紧缺的重要举措，也是“高考人数的增加，也是一个简单的对策”。高职院校招生计划数字显示，2023年直接招生100万，国家推动职业教育发展的决心明显。

对于当前的政策导向，除了现有社会资本开展职业教育外，分析认为“未来具备条件的普通本科院校可能会转向应用型，以市场需求为导向，延续行业发展趋势。”。在他看来，产、学、教深度融合，校企联合育人可能是未来职业教育的发展趋势。

韩雪职业教育与其他教育路径本质上不同，只有适合与不适合的问题，“需要结合学生的个性、特长进行选择”。长期以来社会对职业教育固有的偏见，并没有很好地起到“观念影响思维方式，思维方式决定出路”的效果。因此，我们需要更有效的职业规划来引导学生。