今年的高考因为疫情原因，从原定的6月份推迟到了7月份。这意味着考生多了一个月的时间来复习备考。这对于教师、家长和考生来说，都是一个挑战和机遇。新华社记者对此进行了调查。

据了解，今年全国高考报名人数为1071万。由于疫情防控需要，各地高三学生的开学时间不一，有的已经在3月中下旬返校，有的将在4月中上旬陆续开学。相比往年，高三学生的复习时间缩短了近两个月。这让一线教师感到压力。“我们还有10%左右的内容没复习完，线上授课效果也不如线下。”重庆市南川中学副校长张竞说。

因此，高考延期一个月对于教师来说是一个好消息。“这样我们可以更从容地完成两轮复习，也能弥补因疫情耽误的时间。”西南大学教授、高中物理课标组负责人廖伯琴说。记者采访发现，多数一线教师都对高考延期持欢迎态度。

家长们也表示支持高考延期。“我们在家长群里都觉得更放心了。”重庆市九龙坡区高三家长谭林说。一些教育专家认为，高考延期有利于公平。因为不同地区、不同学校的网络教学条件和能力存在差异，延期高考可以让基础条件薄弱的地区和农村地区的考生有更多“追赶”的时间。

那么，考生们应该如何利用好多出来的一个月时间呢？王峰是扬州市教育科学研究院的教研员，他建议学校、老师和学生要抓紧调整复习内容、节奏和形式。“我们要细化复习内容，优化教学环节，特别是加强阅读、写作、实验等专题教学，同时增加学生自主复习时间。”江苏省淮阴中学高三年级部主任张明兵说。

有专家提醒，备考“战线”拉长也可能导致“好的更好，差的更差”的情况。“这取决于学生的自主复习能力和自律性。”哈尔滨市第一中学教师袁丽红说。她分析说，平时基础好、自律性强、主动性高的考生可能会越来越优秀，而自律性差、自主学习能力较弱的考生可能会越来越落后。“我们前期组织了两次在线模拟考试，发现不同类型学生之间的差距较大，有无家长陪同、是否有优良自律性，都会影响复习效果。”王峰说。他建议，这30天里要注意引导自我管理能力不强的学生调整节奏，尽量保持高效复习状态。

高考延期一个月，是疫情影响下的特殊安排。教师、家长和考生要根据自身情况，合理安排复习计划，充分利用好这段时间，为高考做好准备。