许多家长想知道“牡丹江小学”的入学年龄规定。本文总结了“牡丹江小学”的要求和注意事项。仅供参考！一、招聘时间长安小学江南分校招聘时间7月25日起。市区其他小学招生时间为8月1日至8月28日；四中江南分校和十六中江南分校的募集期间是8月1日到8月7日。二、招生计划各区教育局根据各直属小学在区域内的教育布局以及各学校的办学规模，并参考相应调查的就学年龄儿童数量，结合义务教育质量均衡发展的具体要求，合理确定各学校的招生计划。小学的招生对象是满6岁（到8月31日为止）的就学年龄的儿童。2。初中招生（除四中江南分校和十六中江南分校外），为小学六年级毕业生使用小学直升机。四、招生流程各区教育局结合省教育厅新下发的关于《黑龙江省中小学《四十承诺》实施细则（修订）的通知，进一步完善招生细则，确定招生流程。“二者一致”（适龄儿童户口与其父母户口一致；户口地址与住房所有权证或公有产权住房租赁证一致，住房所有权人或公有产权住房承租人为适龄儿童父母或其监护人的）适龄儿童在学校登记后，无需考试即可入学。在不符合“两个一致”入学适龄儿童的情况下，各区教育局将明确规范招生条件和顺序，统一安排学校。各地区教育局要根据地区实际情况确定统筹的原则和方法，广泛征求意见，并得到家长和社会的认同。公寓、集体户口和产权不足（夫妻除外）的住房作为中小学招生不共享入学依据。公寓按照“六年一个学位”的原则，每套公寓在小学六年期间，只提供一个学位，供学校做统计和公示工作，公开信息，方便家长查询。市区小学在有学生名额的情况下，市教育局接受统一安排的入学适龄儿童。五、江南学校招生说明（一）四中江南分校初一招生兴隆小学毕业生；法定监护人在江南开发区乌苏里路以东持有住房产权证的市区小学毕业生（不包括“牡丹峰实验学校”招生学区内学生和其他县市小学毕业生）可主动申请入学至“四中江南分校”。（2、十六中江南分校招生江南实验学校小学毕业生；法定监护人在江南开发区玄武湖路以西至莲花湖路持有住房产权证的市区小学毕业生（不包括大团逸夫学校入学学区内学生和其他县市小学毕业生），可任意申请入学至十六中江南分校。（三）“四中”和“十六中江南分校”的初中一年级多人选拔方式，为谋求两分学校的平衡发展，根据各分校学生的实际情况确定多个选拔区域，于2020年度暂定实施。法定监护人在江南开发区乌苏里路以西至玄武湖路持有住房所有权证的市区小学毕业生（不包括“江南实验学校”、“牡丹峰实验学校”、“大团逸夫学校招生学区内学生和其他县市小学毕业生），可主动进入“十六中江南分校”或“四中江南分校”就读。（四）长安小学江南分校招生1.长安小学江南分校从学区内学龄儿童中双向选择。结合江南学生居住区的实际情况，长安小学江南分校学区有玄武湖路以西、莲花湖路以东、环江南街以南、牡丹江大街以北（环龙湾小区、巴塞阳光小区、六峰湖小区、怡兴花园小区、江南明珠小区等）2020年是一年的宽限期，学区内符合“两个一致”的适龄儿童可以双向选择，可任意选择江南实验学校或长安小学或江南分校入学。2][立新小学][填写不需要伪原创的词语，一行一个]，[江南实验学校]学区内就学年龄儿童的双向选择。2所学校属于“两个一致”的适龄儿童，可选择长安小学江南分校入学。3.江南实验学校和立新小学江南分校学区内的“有家庭”就学年龄的儿童进入长安小学江南分校。此外，如果不是“2个一致”，则由市教育局汇总配置。4.长安小学原校区学龄儿童双向选择。旧学区新一年级入学适龄儿童可选择“长安小学”“江南分校”入学。5.长安小学江南分校先行募集。为了保证长安小学江南分校，长安小学江南分校在市内开始最初的招生。选择“长安小学”“江南分校”的人，不能从其他学校录用。根据学校招生的实际情况，按批次招生，预计招生到招生名额。（5、江南实验学校招生1.招收学区内“两个一致”入学适龄儿童。考虑到学区的大范围，新住宅区为了确保未来学生增长预期的未来学位，解决江南实验大学额度问题，今年将招收江南实验学校学区“两个一致”的学龄儿童。长安小学江南分校学区内“一致的2人”就学年龄的儿童可选择江南实验学校。其他情况下不能采用。在学区内的部分区域进行双重选择。为了减轻江南实验学校的入学压力，国际花都小区第一期和第二期，百好花园小区和中爱河小区“两人一致”的适龄儿童，可从江南实验学校和立新实验小学江南分校中二次选择。（6、立新小学江南分校招生1。学区范围。有乌苏里路以东两大分区。一是乌苏里路东、浪河路西、牡丹江大街南、江南五道街（恒大绿洲小区南侧）北。二是乌苏里路东、镜泊湖路西、兴隆街南、牡丹江大街北（恒大绿洲小区、维罗纳花园小区、虹湾、东大百福汇、蓝山国际、南江绿苑）学区内的双重选择政策一是“立新小学”“江南分校”学区内“一致的2人”就学年龄儿童可以选择“长安小学”“江南分校”。2学区内“有房无户”适龄儿童，统一安置在长安小学江南分校，其他情况由市教育局根据学校招生情况统一安置。六、具体要求（一）招生工作开朗公正。各小学应以学校门口设置的告示牌形式，张贴查询督导电话号码，张贴招生通知，携带招生政策、入学区域、入学信息登记时间和身份确认时间、地点、证件等。各学校要积极为学生和家长提供咨询和服务，主动接受社会监测。（2、做好控制学校的工作。无正当理由不让适龄儿童入学或者辍学的，由当地乡镇人民政府或者区级人民政府教育行政部门进行批评教育，责令限期改正。逾期未变的，督促与司法部门沟通出具相关司法文书，保证学生早日复学。重大案件或构成犯罪的，依法追究责任。各地区应认真调查，严厉打击社会培训机构以“国学班”、“诵经班”、“私塾”等形式替代义务教育的违法办学行为。各部门联动，切实做好不上学上学上学控制工作，保障所有学龄儿童接受义务教育。（三）要切实保障特殊群体接受义务教育。建立完善以居住证明为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，切实简化入学手续和证明要件，合理确定入学条件，保障其就学权利。积极推进融合教育，依法保障能接受普通教育的适龄残疾儿童少年及时到班。对烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安民警和因公伤残牺牲的民警子女以及其他各类优惠对象，各地区教育行政部门要细化入学操作程序，切实落实教育优惠政策。（四）建立招生入学工作预警制度。地区级教育行政部门要加强对学龄人口变化的预测和分析，当常住人口中出现适龄儿童逐年增加、学位供给吃紧的情况时，要及时向社会发布预警，合理引导家长预测。各地区教育行政部门采取合理规划布局中小学、科学合理划分学区范围、加快校舍新建增建等办法，保障足够的学位供应。（五）严格控制各校招生秩序。小学新一学年招生人数每班不得超过45人，严格控制存在大班额，大校额学校招生计划，合理分流学生，严禁为控制班额而产生的虚假班额；一人一籍，籍随人，严禁空出学籍。