幼升小学只是通往未来优质中学的跳板，家长、学生的真正目的是紧紧瞄准高考。因此，幼升小学不仅看小学，更多的是看可入学的初中、高中，幼升小学选择学校，升学更加混乱复杂。

一、2022年山西太原重点小学排行榜前10名概要参考

1.山西省实验小学（新道街小学）

山西省实验小学原为红十字会附属小学，该校始建于1936年，后改称克难小学西校。1949年太原解放后更名为新道街小学。

1989年11月被省政府命名为“山西省实验小学”，学校占地面积近1.1万平方米，现有教室52个，学生3246名。

学校现有教职工152名，其中初中高级教师1名，山西省教育能力人员21名，太原市教育能力人员42名，省、市学科带头人16名，获得市级以上荣誉称号的教师占70%以上，该校为全国现代技术教育实验校、山西省示范小学。

山西省德育示范校、山西省精神文明学校、太原市文明单位。

2.太原市五一路小学

五一路小学建于1907年，距今已有百年历史。作为百年老校，“五一路小学”继承了“。实践成才。的育人观，面对每一个孩子，“；欣赏，欣赏；的理念解读实践教育教学模式，提高学生综合素质。

2005年8月，按照《杏花岭区人民政府办公室转运区教育局关于太原市杏花岭区教育资源整合实施方案的通知》精神，五一路小学校与原半坡街小学实现实质性合并，原半坡街小学为五一路小学西校区。五一路小学校本部为6轨，五一路小学西校区为3轨。学校占地面积约10000米，教室50人，学生2850人，教师138人。

近年来，获得区级以上教育荣誉的教师共培训105人，其中优秀教师3人，特级教师1人，省级科带头人，教学老手，骨干教师17人，市级学科带头人，教学示范，教学老手，骨干教师64人，区级教学示范，教学老手24人。太原市的小学，学校的教员水平最高！

仅以2006年为例，全校学生参加了学科、艺术、运动、综合实践四大62项展示活动。在班级展示阶段，100%的学生参加展示，2274人获奖，获奖率达77.1%。在校级展示阶段，个人项目参赛人数为6552人，获奖人数为3488人。我们在校园里贴了74张红色名单，鼓励获奖的学生。根据各级获奖总人数，表彰了各年级团体总分金奖6个、银奖6个、铜奖10个、个人综合优胜奖（学科类、艺术类、体育类、综合实践类4种展览中至少3种获奖者）107人。评选出“校园之星”100人。

3.太原市青年路小学

青年路小学位于太原市邮电后街3号，历史悠久，建校51年培养了大批优秀人才。学校占地面积约6000平方米，现有学生2500余人，教职员工100余人，配套设施完善，有两个计算机教室、一个多媒体教室、美术活动室、音乐活动室等，为学生的全面发展提供保障，是迎泽区乃至全市、全省小学。

青年路小学一贯以“减轻负担提高效果”为目的，以注重课堂教学质量、减轻学生课业负担、提高课堂教学效率为目的，全校提倡“无作业日”。在部分学生和家长代表中收集意见的结果是，最初的“无工作日”定在5月5日，以后每月5日为该校的“无工作日”，现在每周三为无工作日。近2600名学生当天没有作业，各科学习任务必须在校内完成。“没有作业的日子”当天，学生提倡根据自己的兴趣、兴趣来安排。

4.山西大学附属子弟小学

山西大学附属子弟小学历史悠久，底蕴丰富，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，是教师成长的沃野。学校拥有一支团结、扎实工作、具有高素质开拓精神的师资队伍，曾经培养和培养了大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们基于开放的教育思想、科研，以良好的素质、进取的态度、奉献的精神和踏实的作风培养了大批优秀学生。学校以“开发潜能、发展个性”为教育理念，从整体改革实验到差异教学的研究，从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，抓住现代教育最敏感的话题，走在教学改革的前沿。学校始终坚持“品牌、质量、服务”意识，在全面推进素质教育的过程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉。

5.太原市新建路小学

太原市杏花岭区新建路小学，位于干旱西关南二条10号，始建于1955年，学校占地17400平方米，建筑面积12134平方米，是山西省第一所命名的示范小学，是全国现代教育技术实验学校、全国整体改革委员会试点基地学校、山西省文明学校、山西省德育示范学校、山西省艺术教育实验学校、山西省体育传统项目实验学校。曾荣获全国红旗大队、全国现代教育技术实验先进学校、全国爱国主义教育阅读示范学校、山西省艺术教育先进集体、山西省德育工作先进集体等荣誉称号，连续15年被评为太原市文明单位示范兵。

太原市杏花岭区新建路小学成立于1955年10月。学校位于干旱西关街南二条6号，占地面积17320平方米，现有教室31个。

学校设有9个教室的标准化幼儿园、小学、幼儿在校生2600余人、教职员工97人。该校是山西省教委首次命名的示范小学、省艺术教育特色学校、全国现代化教育技术实验学校。

长期以来，学校以“全面发展，各有所长，面向整体，全面提高学生基本素质”为宗旨，以艺术教育为突破口，坚持开展教育科学实验，坚持学校教育整体改革，为建立现代化示范小学的目标，迈出了坚实的一步。学校设施先进，设备完善。其中，图书资料、实验仪器、文体、卫生器材等均达到国家规定的一种标准，学校多媒体设备控制中心、多媒体综合电气教室、教师电子阅览室、双向多媒体教室以及音、美、舞等各种活动室、专用室更具特色达到全省先进水平。

6.太原市后小川小学

杏花岭区后小川小学位于中国山西省太原市杏花岭区东后小川13号，占地面积4184平方米，建筑面积6060平方米国家教育部科教科授予学校“新世纪特色学校”；的称号，多年来获得过教育部授予的“。劳动技术教育先进学校；太原市德育示范学校、太原市德育工作示范学校，连续14年被评为太原市文明单位等荣誉称号，承担了中国关心下一代工作委员会的专家委员会“。教与爱；课题实验，成绩显著。

学校共有教职员工98人，其中学校级领导4人，专职教师91人，代课教师2人，工人1人，学生1900余人，教室32所。

学校领导均为小教高级、市级骨干教师，本科学历3人，多人在全国、省、市、区发表交流论文资料。教师均为中师以上学历，本科14人，专科50人，中师20人，中级职称36人，初级职称38人，地级以上学科带头人3人，骨干教师36人，教学达人18人，先后几十人在省级以上、市、区发表交流论文材料，是一支素质高、业务精湛、年轻、专业化的师资队伍。

84名专职教师中，普通话达到1级B等47人，2级甲等17人，其中语文教师1级B等27人，2级甲等4人。

学校教学仪器配备达一类，图书28500册，人均15册，报刊订阅40种，构建了覆盖全校、可实现多媒体教学、远程教学和管理的计算机网络系统，全校教师近100人达到每3人一台计算机，32个教室达到班级能力班级均为多媒体，学校设有图书、实验、音乐、舞蹈、计算机、阅览、仪器美术多媒体等专用教室20个。

7.太原市桃园小学

桃园小学为四轨制学校，学区具体范围为桃园四巷以北、桃园三巷以南、滨河东路以东、新建路以西。学校每年招收220人，班级容量为66人。目前，教学班24名，学生1576名，教职工80名，其中特级教师1名，中学高等教师2名，小学高等教师47名，大专学历教师46名，本科学历教师14名。

多年来，学校坚持“依法治校与民主管理相结合，制度管理与情感管理相统一”的管理策略，以“省级一流学校、校园一流环境、教师一流素质、教育一流品质”为奋斗目标围绕“让孩子经历快乐童年，让教师领略幸福人生”的办学宗旨和“立德、立志、博大、创新”的校训，在“以学生发展为本、以教师发展为本、以学校发展为本”的教育理念指导下走以德育和艺术教育为特色的教育改革道路，被省政府命名为“山西省文明单位”、“山西省文明单位标兵”、“山西省义务教育阶段先进示范小学”，被评为“全国劳动教育先进集体”、“全国少年先锋队雏鹰大队”、“全国中小学德育先进集体”等荣誉称号学校先后培养全国劳动模范1名、全国优秀教师1名、省优秀班主任、学科带头人9名、市学科带头人、高层次骨干教师28名、省教育老手3名、市教育老手15名、区教育老手14名。

8.太原市实验小学

太原市实验小学，汾河西畔有一颗璀璨的珍珠。亲爱的朋友，当你走进她，你一定会深深地爱她。这里环境优美，绿荫成荫，独特的苏州园林建筑令人耳目一新，精心的设计布局让人流连忘返。这里，处处充满人文关怀……音乐艺术的长廊，亮丽的风景，孩子们踩着心跳的音符，一步一步走进音乐的殿堂，头顶上飞舞着快乐的天使，墙壁上，音乐常识，音乐作品，中外乐器，国粹戏曲……让孩子们在音乐的世界里尽情欣赏踏入艺术，走向高雅。

9.太原市九一小学

学校现有42个教室，115名教师，3200多名学生。学校设施完善，师资力量雄厚，省市教育能力人员已23人。今天的九一小学，按照“学校以育人为本，师以敬业为乐，以成才为志，促进九一可持续发展”的奋斗目标，“以人为本管理，全面育人创特色”的办学思想沿着“自我提升竞争、品学兼优三好、更新理念促进质量、开拓进取求发展”的工作思路，成为省内知名品牌学校。特别是近几年来，九一小学蓬勃发展，更加生机勃勃。

10.太原市双西小学

太原市迎泽区双西小学成立于1956年，位于双塔西街190号，是一所现代化的开放型小学。学校占地面积16000平方米，建筑面积8000平方米。校园内绿树成荫，200米塑料跑道环绕着蓝绿色塑料运动场、篮球、排球、乒乓球等运动器材。优良的育人环境为孩子们的健康成长创造了条件。目前学校有120多名专职教师，95%达到专业学历，拥有本科学历的有20多名，他们组成了师德高尚、业务精良、勇于创新的骨干教师队伍。

双西小学是一所七轨制小学，现有43个教室，班级容量在60人左右。学区范围为：解放南路西，菜园街北，南沙河南，新建道东地区。每年招募人数在400人左右。学校拥有现代化教学楼和综合楼，配备现代化语音室、微机室、舞蹈室、多功能工作室、电子备件室、图书室、实验室等。校园网开通，教室配置多媒体教学平台、液晶投影仪、双向闭路电视，洋溢着现代气息。乘着科教兴国东风，双西小学紧抓时代脉搏，以课改精神为导向，以课改为重点，积极开展教育教学改革，制定了“身体健康、品德高尚、学习刻苦、积极向上”的校训形成了“团结、文明、求实、创新”的校风，构建“学有特长、全面发展”的校园管理模式，坚持教育、育人、管人、育人、全程育人。在思想上，以德育为首，形成了“三全”（全员、全程、全控）育人体系，注重德育队伍素质培养，注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性，使学校德育工作取得了显著成绩。课程改革的同时，双西小学以素质教育为原则，以“办体育特色、办学校”为发展目标，积极推进体育训练标准，以田径训练为基点，促进其他项目的发展。学校成立了多支体育训练队伍，多次在省市区举行的体育赛事中取得优异成绩，真正体现了“体育兴校、体育兴教”的办学特色。目前，体育教育这一素质教育的奇葩在这所新的现代化小学里熠熠生辉。近年来，学校先后承担多项、省级、市级、区级重要实验课题，内容涵盖语文、数学、科学、信息技术教育、综合实践活动、德育等多个领域，面向全体学生，注重学生身心健康发展，为学生的终身发展奠定了基础。在全校教职员工的努力下，双西小学先后被评为“省德育示范学校”、“市德育示范学校”、“省市区文明单位”、“全国先进体育传统项目学校”。“全国群众体育先进集体”、“全国集体体育先进集体”、“太原市重点项目培训学校”、“素质教育先进单位的实施”、“素质教育示范学校的实施”、“教育大赛优秀学校”、“课程改革先进学校”、“课程改革实验基地学校”等。学生在全国、省、市、区语文、数学、美术、艺术、书法、科技、英语、计算机、体育等比赛中有2500多人获奖。教师在各级教育大会、论文大会上取得了巨大成就，成为太原市基础教育园地中的佼佼者。