江苏第二师范学院整体实力和外界口碑评价如何，是高考考生和家长比较关心的问题，收集以下整理的校友评价、大学排名以及学校介绍等信息，可以相对反映学校现状这可以作为学生们志愿填报时的参考。

可以吗

评估1

学校的师资力量还可以，每年都有新老师进来，教学水平还可以。学校的学习氛围不错，图书馆的人很多，学校生活和学习环境都不错

评估2

学校有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生负责，而且学校有丰富的课外活动，学校植物多，空气好。数学专业毕业生不论国内外，需求明显增加。

评估3

学校的师范专业比如小学教育，汉语文学很不错，学校比较重视培养学生的综合能力，因为是师范，师范专业更会一点，老师也很负责

评估4

师范类综合大学，培养的师范类人才，在南京有很好的认可度。

评估5

在学校认真学习的人还不少。我也遇到了很多学院有趣的人。学习的气氛还不错。各种社团活动也很精彩，就业情况还不错。很多前辈和前辈都能找到好工作，未来的发展我也还在看。

以上只是一些网友的评价，江苏第二师范学院是否是你喜欢的学校，需要同学们从多维度来判断！

二、江苏第二师范学院全国排名

根据同窗会大学排行榜数据，江苏第二师范学院在全国440位，武书联大学排行榜670位，软科大学排行榜369位。

高校排名所在地类型办学水平江苏第二师范学院校友会440南京市师范类普通本科江苏第二师范学院武书联670南京市师范类普通本科江苏第二师范学院软科369南京市师范类普通本科三、江苏第二师范学院简介：

江苏第二师范学院是以教师教育为主体，重点培养小学和学前教师的省属普通科学学校。前身江苏教育学院成立于1952年，是建国初期在江苏省设立的17所公办本科院校之一。1959年，学校在全国省级教育学院中率先举办普通本科教育。“文革”期间被废止，1978年重新开始。2013年，经教育部批准，学校转入普通本科学校，改名为江苏第二师范学院。

转设以来，学校坚持为江苏经济社会发展和教育改革创新服务为己任，正确把握大势，科学判断形势，顺应发展趋势，逐步形成“前职后融通、教育科研领先、实践志向鲜明”的办学特色朝着“高层次特色师范院校建设”的发展愿景迈进。目前，学校是国家级卓越教师培训计划改革项目的承办高校，是国家级中小学骨干教师和骨干校长的培训基地，教育部中小学校长导航班培训基地和江苏省唯一的教师教育改革实验基地。江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均设在学校。以“四基地五中心一智库”为核心结构、相互依托、功能完善的教师教育管理服务体系，帮助学校在江苏省教师教育改革创新过程中发挥越来越重要的作用。

学科专业布局不断优化。设有14个二级学院、32个本科学科，覆盖9个主要学科。优先发展师范类专业，17个师范类专业涵盖基础教育全学区各学科，其中10个专业负责江苏省农村教师定向培养任务。适度发展非师范类专业，15个非师范类专业收紧行业企业需求，服务区域经济社会发展的能力稳步提高。师范类在校生占70.36%，居全省同类院校前列。

教育内涵建设稳步推进。拥有国家一流本科专业建设点2个、省级一流本科专业建设点12个、品牌专业1个、重点专业3个、特色专业6个、一流本科课程14门和实践教学中心3个。江苏省重点建设学科3个，省级教学队伍2个，大学哲学社会科学重点研究基地和优秀创新队伍各2个，建设全省教育领域唯一的重点培养智库。2013年以来，共建设江苏在线开放课程9门，获江苏省重点教材14部、国家级教育成果奖一等奖2项、二等奖2项、省级教育成果奖特等奖3项、一等奖1项、二等奖1项。

师资队伍建设成效显著。坚持培养并举，扩大师资规模，整体素质优良，结构不断优化，初步形成了发展态势良好的师资队伍。目前专职教师538人，高职比47.21%，博士比40.89%，其中国家督学，教育部专业教育指导委员会委员，教育部优秀骨干教师和江苏省督学，以中青年专家、“333高层次人才培养项目”培养对象、高校“青蓝项目”培养对象、“六大高峰”人才、“双创”人才、人民教育家培养对象、中小学特级教师、优秀青年骨干教师等共60余人次。

开放式办学框架稳步拓展。完成“三方协同”人才培养共同体建设。先后与10多个国家（地区）30多所大学、科研院所建立合作关系，与国外高水平大学合作建立院士工作站、俄罗斯文化中心、西班牙文化中心和海峡两岸戏曲和国学传承交流基地，并批准教育部国别研究中心之一。与省内外中小学幼儿园、行业、企业、科研院所等签订协议，共建校外实习、实践、实训基地275处。

办学条件保障明显改善。现有石学院、草场门两个校区，占地71.87万平方米，校舍建筑总面积40.11万平方米。其中：教育行政用房面积19.51万平方米，学生宿舍面积12.73万平方米。目前，教学科研仪器设备总额8310.89万元，建成各类实验实训室330间，拥有纸质图书108.78万册，可利用电子图书397.87万册。

人才培养质量有效提高。深化人才培养模式改革，加强各级卓越教师培养，切实做好农村教师定向工作。近3年来，学生获得各类学科、专业技能、文艺体育竞赛奖492。参加江苏省师范学生教育基本功大赛累计获奖77项，其中一等奖10项，二等奖25项，获奖总数在全省同类学校中名列前茅。近3年毕业生年终就业率稳定在93%以上。

68年来，学校秉承“崇德敬业、求真创新”的校训和“学为人师、行为世范”的师范精神，高举师范旗帜，保持强大定力，不忘师道初衷，牢记育才使命，为江苏教育战线输送了20多万合格者。站在新的发展起点上，学校要以＊＊思想为导向，全面落实立德立人的根本任务，坚定信念不动摇，开拓进取不懈怠，脚踏实地埋头不松劲，同心协力，攻坚克难，坚定不移创新，不断创新努力把学校建设成为高层次特色师范院校，建设强富高新技术江苏，为率先实现教育现代化做出应有贡献。

是否为985是否为211主管机关江苏省创建时间1952年博士分数1级：0、2级：0硕士分数1级：0、2级：0校型师范类所在城市南京市运营水平普通本科