为深入贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神，进一步规范2022年全县义务教育阶段新生入学及招生，巩固义务教育均衡发展成果，《教育部办公厅关于进一步改进普通中小学招生入学的通知》（教基厅〔2022〕1号）、《省教育厅办公室2022年全省普通中小学招生《贵阳市教育局关于实施2022年义务教育招生的通知》（筑教发〔2022〕52号）、《关于严肃义务教育招生纪律的通知》（筑教发〔2022〕53号）等文件精神，结合我县实际，制定本工作方案。一、招生原则1.坚持招生入学“免试、就近、划断、分配”的原则。2.推进“公办区划、民办学校选择、统筹安排”的原则，3.坚持“两为主、两并入”的原则，4.坚持因地制宜的机制，在“户籍画片”的基础上推行小学“单校画片”招生制度。二、招生对象1.小学：1年级学生的入学年龄为2022年8月31日（含8月31日）前一年满6岁（2016年8月31日以前出生）的适龄儿童。2.初中：2022年应届小学毕业生。三、招生办法（一）小学招生条件。2022年8月31日（含8月31日）前年对年满6周岁的适龄儿童，按照以下入学条件安排免试入学，禁止年满儿童入学或按班入学：1.本县户籍：一是一律招生。户籍地与实际居住地一致的适龄儿童（即学校招生名额内的户籍生），按照划定规定进入公办学校。区内公办学校学位资源不足的，按照落户时间的先后顺序，统一规划就近或就近的公办学校入学。第二个是分类配置。需要跨区域学习的适龄儿童，采用分类安置的方式统筹，在以下三个条件中，具备一个条件的，安排其进入居住地比较近、有空学位的公办义务教育学校，一个条件也不具备的建议根据县域内附近公办义务教育学校学位实际统筹安排，学位不足的可以进入户籍所在地公办义务教育学校，或者进入县域内有空缺招生计划数量的义务教育民办学校。（1、适龄儿童父母（其他法定监护人）或者适龄儿童本人到2022年6月10日（含6月10日）在现住所购买有效房产的。（提供有效房产证、购房备案登记表或房产证）（2、适龄儿童父母（其他法定监护人）在现居住地工作的。（提供所在地出具的劳务合同lt、雇佣合同gt、证书的同时提供父母lt、其他法定监护人gt、缴纳1年以上lt、含1年gt的社会保障lt、“五险”gt的证明）（3、适龄儿童父母（其他法定监护人）在现居所经商1年以上（含1年）的。（提供营业执照）2.外县户口：采用分类配置的方式：以下（1、和（2、条件同时配置就近居住地、有空学位的公办义务教育学校入学，其中一个条件是根据县域内附近公办义务教育学校学位实际统一配置公办学位不足的推荐进入县域内有空缺招生计划数的义务教育民办学校就读，一个条件都不具备，建议回到户籍所在地学习。（1、现居所公安部门出具的适龄儿童父母（其他法定监护人）或者适龄儿童本人在修文县域内持有现居所有效居住证（非暂住证或者居住证），我县机关行政事业单位编入执勤职工的适龄子女，提供单位出具的执勤证明县教育局注册（有居住证者在网上自行报名，无居住证者必须向居住地所在的中心学校网上报名引入模板）（2、具备以下条件中的至少一项：（1、适龄儿童父母（其他法定监护人）或者适龄儿童本人到2022年6月10日（含6月10日）在现住所购买有效房产的。（提供有效的房产证，购房备案登记表或房产证）（2、适龄儿童的父母（其他法定监护人）在现居所工作。（提供所在公司出具的劳务合同（雇佣合同）证书，并提供父母lt。其他法定监护人gt，包括缴纳3年以上的3年gt，的社会保障lt，“五险”gt，的证明）（3、适龄儿童父母（其他法定监护人）在现居所经商3年以上（含3年）（提供营业执照）（二）初中招生条件。按照“全班移交”的原则，按照划一的规定，小学六年级全班被移交到招生范围内的初中，原则上公办中学不得跨区域招生。1.根据划定规定，小学将毕业生全班移交本乡（镇、镇公所）内初中，初中不得以任何理由拒绝接收。2.毕业于我县小学，因父母（或法定监护人）在县内异地购房、工作、经商、打工等原因，不能进入“全班移交”初中：以本县户籍根据本县户籍小学招生中的跨区域就学条件提供资料。其他县有户口的，根据小学招生中其他县的户口招生条件提供资料。3.返乡务工人员子女或需要返回原籍的小升初学生，必须在户籍所在地乡（镇、街道办）公办中学取得或预约学位。4.我县小学未毕业小升初生：（1、县内户籍小升初生需要跨区域学习的，根据本县户籍小学招生中跨区域学习的条件提供资料。（2、其他县户籍小升初生需进入本县初中的，根据小学其他县户籍的招生条件提供资料。注：持有外县户口的学生，幼升小、小升初需居住证，可在网上报名。（三）优先（政策学生）招生条件。居住在学校招生范围内，符合下列入学优先条件之一的，根据家长提供的证明材料统一安排在较近且有空学位的公办义务教育学校。自愿选择私立学校按照家长意向，按照私立学校招生规定执行。（1、解放军、武警、消防、公安现役部队、现役军人、烈士、因公务死亡的军人子女。（提供相关证明材料）（2、残疾人子女或残疾儿童本人。（提供残疾证明）（3、义勇为人工作的儿童或本人。（提供有关部门出具的证明材料）（4、容易扶贫移民子女。（提供相关部门出具的证明材料）（5、制作文件逃离贫困家庭的儿童。（提供相关部门出具的证明材料）（6、“拆迁安置户”子女。（县内户籍按购房合同标准配置，提供县住建、棚改中心、征收事业实施单位等部门征收的相关证明材料）（7、引进高层次人才的迁移子女。（提供所在地、修文县人事劳动保障局或县委组织部出具的相关证明材料，并填写《修文县高层次人才子女入学（转校）申请》。希望与学位情况相结合统筹安排lt；省、市人才绿卡持卡人包括gt；、贵阳市教育局根据规定，修文县教育局不得直接为持有“绿卡”的本人办理相关手续，全部由其所在单位进行连接lt。包括学校需要调整的gt；）（8、招商引资（股东）子女。（招商协议、营业执照和股票证明材料提供）（9）退伍军人子女。统一计划考入离现在居住地近或比较近的公营义务教育学校。符合下列条件之一的优先保障：（1、参战退伍军人子女。（提供市、县退伍军人事务局出具的有关证明材料）、（2、烈士子女，有功人员为模范退伍军人子女。（提供市、县退伍军人事务局出具的有关证明材料）（3、长期在艰苦边疆地区或特殊岗位服役的退伍军人子女。（提供市、县退伍军人事务局出具的相关证明材料）注：退伍军人子女在校安置程序：退伍军人到当地县级退伍军人事务局（服务中心）登记，贵阳市退伍军人事务局与贵阳市教育局对接，并按照现役军人流程部署。（四）招生程序。规定时间内，幼升小学适龄儿童持户口本，居住证（他县户口）在原幼儿园或自己网上报名，小升初学生持户口本、居住证（他县户口）、小学义务教育证书在原小学或自己网上报名。通过网上系统比较，初审后按时到切片学校现场审核（现场审核学校不等于录取学校），现场审核后的在线系统根据招生条件自动分配录取学校，学校录取后家长根据录取学校的通知带着相关资料向学校申请入学。1.学校招生范围区域内的户籍生（户籍地与居住地一致）学校上网录取后，家长根据录取学校的通知带着相关资料向该校报名入学。2.县内户籍申请跨区域阅读（户籍地与居住地不一致）