一、指导思想贯彻落实“教育部办公厅”精神，规范教育秩序，维护良好的教育生态系统，促进教育公平，切实保障适龄少年接受义务教育的权利。推进义务教育“双减”和私立义务教育发展活动规范化，推动基础教育高质量发展。根据《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的要求和《省教育厅》2022年关于妥善实施普通中小学招生入学工作的通知》（苏教基函〔2022〕9号），根据《关于2022年义务教育招生入学的通知》（第4号）等，根据免试就近入学、规则入学、阳光督导入学、通过教育资源的均衡配置，大力促进教育公平，进一步推动我区义务教育质量的良好均衡发展，努力进行人民满意的教育。2、基本原则1。执行法定责任。切实保障各年龄少年接受义务教育的权利，使具有接受普通教育能力的轻度残疾少年随班入学，保障符合政策条件的随迁子女升入公立中学。为确保义务教育入学“一人不少”，要切实履行义务教育遏制不上学的法定责任，健全遏制不上学的长效机制，构建“一对一”不上学中退适龄少年劳动台账。并且对复归劝告竭尽全力了。父母或者其他法定监护人无正当理由不让适龄少年入学接受义务教育或者将学校开除的，违反法律规定构成犯罪的，依法追究法律责任。2.严格的规范管理。坚决执行免试最近入学的要求。不得以笔试、面试、评价等方式招生。严禁以各类竞赛证书、竞赛成绩或考试证书等作为招生依据。严禁组织以选拔学生为目的的各种考试，严禁与社会训练机构合作。同时，采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据。无计划、超计划、违规严禁跨区域招生；招生结束后，禁止招收其他学校合格的学生。学校及时将学生信息录入全国中小学学籍信息管理系统，加强新生学籍登记考核，确保招生计划、录取名单、学籍登记，实际在校学习一致；各校不得擅自为违规招生和违规转学的学生办理学籍登记、转校手续。严禁招生、分离籍、清空学籍；严禁收取择校费用，与招生入学挂钩的后援费以及跨学期收取学费；严禁设置重点班、早晚班和实验班；不能用“国际部”“国际课程”“海外班”等名称招生。不能使用国外的教材。3.合理规划。区教育局根据《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》（苏政办发〔2015〕45号），核定辖区内义务教育学校办学规模，根据教学分区的延续性，合理确定教学分区和招生规模。学校的招生规模和教育区的学生人数基本相同。根据规范的私立义务教育发展布局要求，根据私立学校属人化管理，进一步调整私立义务教育学校在校生比例，不断优化义务教育结构，综合学生情况、办学规模和办学条件，科学编制和指示年度招生计划。学校必须严格按照批准的招生计划实施招生。严格实施公立学校和私立学校同步招生政策，同步注册登记、入学录取、学籍登记。随时招募和“斩首”招募是绝对禁止的。所有学校不得超出规定增设限制条件，拒绝或变相拒绝适龄少年报名。推进均衡发展。围绕义务教育质量好的均衡发展目标，通过改善办学条件、均衡资源配置、教师资流流流动强化、办学分组化、校际配对管理等途径，促进辖区内义务教育质量好的均衡发展。所有中学都严格实施了均衡的班级编制、教师均衡的配置规定。各校将严格按照课程标准实施零起点教学。三、招生办法（一）向建业区小学有籍毕业生报名。具有跨区就读的本区户口的小学拟毕业人员，应在规定时间内携带《南京市跨区就读的小学毕业生回户口地登记接触书》、户口簿、房产权证等有关文件，在区教育局统一安排的登记处办理登记手续。（二）公立中学招生依法为义务教育保障适龄少年学位，并满足教育部、省、市有关文件要求，使其在2022年无需义务教育考试即可进入最近的学校就读。1.教育地区不用考试就可以从附近入学。居住在教育区内的适龄儿童入学的，原则上仅限于与父母（或法定监护人）户籍相同，且实际居住地与不动产权证（仅限该适龄儿童的法定监护人）三者一致且实际居住一年（至当年5月31日）以上的你可以进最近的学校。除了双胞胎（多胎儿）、符合政策的孩子以外，原则上3年只有1名适龄少年可以进入教育地区的学校。（1、持有符合以下情况之一的证明文件的就学年龄的少年，可以办理正常的入学手续。（1、学龄少年户口在父母（或其法定监护人）一方，并常住教育区。父母离婚了，那个孩子作为法定监护人有户籍，是在教育区常住的人。（2、上学年龄的少年，要么户籍在户籍上，要么与祖父母（祖父母）一起在教育地区常住，其父母是现役军人或者被派遣到公共部门在外国工作的专家、技术人员。（3、和父母一起定居在祖父母身边的年龄少年，父母双方都没有购买或分配住宅，实际常住在祖父母（祖父母）身边，且户籍从未移动过的情况。（2、特殊情况处理流程中的材料检定：（1、拆迁年龄少年家属尚未再次购房，需出具有关部门拆迁证明，但家属拆迁年龄少年户口所在地区教育局入学计划安排；拆迁后，再次购房，必须出具房产权证才能取得房产证，新购房地点区教育局安排入学计划。（2、适龄少年与法定监护人不在同一户口，户口与常住地址、房产证不符，集体商户或户口挂空且家庭由房产的、户口所在地区教育局统一安排入学。（3、登记工作开始后，适龄少年家庭住房或户口变更的，逾期登记的，报户口对应的学校登记情况和区教育局，由区教育局统一安排入学。（4、材料检定中的其他特殊情况适龄少年，由区教育局有计划地安排入学。（3、二手房购买者子女入学：适龄少年，其父母（或其法定监护人）原则上在入学前一年5月31日前完成二手房房产权证和户口迁入手续，并实际居住。不符合有关规定的，由区教育局安排入学。特殊少年入学。积极推进融合教育，优先采用普通学校的上学方式，让轻度残疾少年就近接受义务教育。义务教育普通学校，无论出于何种理由，都不得拒绝经教育诊断和评估，具备上班条件的适龄特殊少年入学或休学并在康复后复学。让患有重度残疾的少年去养护学校上学。对于身体上、心理上有特殊情况的少年，法定监护人有义务向学校明确告知。3.随孩子入学。根据南京市教育局《关于随市变迁外出务工人员子女教育的通知》（宁教规划〔2019〕12号），切实保障移居子女平等受教育的权利，促进教育公平。随随随子女是指处于义务教育阶段，随农民工父母（或其法定监护人）来宁暂住的不属于南京市户籍的适龄少年。不包括市籍在市内跨区移动的外出务工人员子女。随迁来的孩子上我区公立中学，需要提供以下材料原件和复印件：（1、家庭户口本和随迁来的孩子法定监护人身份证；（2、公安部门出具的随随随随随随随随随随随随随随随随随监护人居住证。你必须在建业区居住地连续住一年。（3、随迁子女法定监护人相对稳定的工作证明，与用工单位签订的劳动合同及分人在宁缴纳社会保险连续满一年的证明文件或市场监管部门出具的宁连续满一年有效营业执照（相关证件年限计算均至当年5月31日）；（4、小学毕业生学籍卡及小学高年级段素质报告。随着工作调动而变化的孩子原则上被分配到小学所在地，区教育局本区户籍学生义务教育学位分配后，将于7月29日至30日根据政策条件，安排随尚未取得学位的工作调动而变化的孩子注册，8月10日前上公立中学。带来已经统一安排的小学毕业生，必须在规定时间内办理到达相应中学的手续，逾期不到的，自动放弃处理，学校不再保留学位。如果随迁孩子在注册时提供与事实不符的材料，一旦确认了结果，区教育局有权拒绝让这个学生入学。4.热点公立中学计算机课余额分配位。今年将继续开展热点公立中学空余学生额计算机配置工作。区教育局区内空热点公立中学公开报名，以计算机随机方式入学。持有本区户口的适龄少年可以报名