小学二年级上册数学期末试题(三篇)
【导语】经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思考是数学的核心,发展是数学的目标,思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓,是分析学历教育云课堂app苹果、解决数学问题的基本原则,也是数学素养的重要内涵,它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是免费整理的《小学二年级上册数学期末试题学历教育云课堂app苹果(三篇学历教育云课堂app苹果)》,希望帮助到您。
小学二年级上册数学期末试题篇一
一、直接写出得数。
42+20= 30+29= 8学历教育云课堂app苹果×3+6= 0×3= 4×7=
5×3= 8×8= 9×3-7= 9×6= 53-3+9=
6×7= 学历教育云课堂app苹果18+60= 8×5= 37-32-5= 8×3+4=
7×5-3= 8×7= 38-18+25= 9+57= 3×4+9=
二、填空。
1、50米–26米=()米
3米-100厘米=()米
32厘米–19厘米=()厘米
20米+80米=()米
()×6=30
()×8=48
()×()=18
7×()=42
()×9=27
()×()=36
2、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行()次比赛。
3、在下面的()里能填几?
()×6<27 ()<3×7 ()×8<65
()<5×9 30>5×() 4×()<15
35>7×() 45>9×() ()×6<15
4、6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作()。
5、填上合适的单位名称。
一支彩笔长约10()。
妈妈身高1()62()。
教室大约长10()。
木床长约2()。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48 36○73-37 9×7○65
2○2=4 43○6×7 18○9=9
三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。
1、5个3相加是多少?正确的列式是()
A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15
2、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。
A、2 B、4 C、6、
3、5+5+5+4,不可以改写成算式()。
A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1
4、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。
A、3次 B、4次 C、6次
四、判断:
1、9个4相加的和是13。()
2、小强身高大约是137厘米。()
3、角都有一个端点,两条边。()
4、时针走1小格的时间是1分。()
5、1条直线长100米。()
五、画一画:
1、画一条比10厘米短2厘米的线段。
2、在方格纸上分别画一个锐角、直角、钝角。
六、计算。
1、用竖式计算。
67+32= 46+28+23=
96-54= 82-37-12=
2、列式计算:
(1)5个7相加得多少?
(2)两个加数都是18,和是多少?
(3)一个乘数6,另一个乘数是4,积是多少?
(4)比6个9的和多15的数是多少?
——————————————————————
七、用数学。
1、每辆小客车最多可以坐9人,4辆小客车最多能坐多少人?
——————————————————————————
答:4辆小客车最多能坐()人。
2、水果店上午运来48箱水果,下午运来37箱。
①一天共运来多少箱水果?
——————————————————————————
答:一天共运来()箱水果。
②卖出56箱,还剩下多少箱?
——————————————————————————
答:还剩下()箱。
3、学校有女老师43人,男老师比女老师少27人,学校一共有老师多少人?
——————————————————————————
答:学校一共有老师()人。
4、一个茶壶32元,一个茶杯4元。
①买8个茶杯和1个茶壶一共要用多少钱?
——————————————————————————
答:买8个茶杯和1个茶壶一共要用()元钱。
②你还能提出其他数学问题并解答吗?
小学二年级上册数学期末试题篇二
一、口算。
35÷7= 6×3= 8×9= 56-28=
48÷6= 7×7= 28+46= 21÷3=
9×0= 72÷8= 81÷9= 7×6=
8÷1= 5×9= 63÷7= 64÷8=
3×4+24= 7×5-23= 36÷6+40=
二、认真思考,我会填。
1、把8+8+8+8+8改写成乘法算式是()或()。
把5×3改写成加法算式是()或()。
2、根据乘法口诀“六八四十八”写两个乘法算式()和(),写两个除法算式是()和()。
3、32里面有()个8,32是8的()倍。
4、在下面的括号里填上适当的单位。
黑板的长度约是3()
一本字典的厚度约是3()
小红身高约130()
文具盒长约2()
5、在35÷5=7中,商是(),除数是(),计算时用的口诀是()。
6、9的3倍是多少?列式为______________________________
9是3的几倍?列式为______________________________
7、()角比直角小,钝角比直角()
8、一块三角板最多有()个直角,()个锐角。
三、我是小小裁判员。(对的打“√”,错的打“×”)。
1、7和9相加,与7个9相加都可以写成7×9。()
2、24÷6和4×6在计算时所用的口诀都是四六二十四。()
3、求8的2倍是多少?列式为8÷2=4()
4、长方形和正方形都有4个直角。()
5、4×6+6=6×5()
四、对号入座。(选择正确答案的序号填入括号内)。
1、测量数学楼的高度用()作单位。
A、分米 B、厘米 C、米
2、30÷5=6表示()。
A、5个6是30 B、6个5是30 C、把30平均分成5份,每份是6
3、三角板的刻度从1到6表示的长度是()。
A、6 B、5cm C、6cm
4、角的大小与角的两边的长短()。
A、有关 B、无关 C、不能确定
5、求“4个8相加是多少”,下面算式中错误的是()。
A、4+8 B、8×4 C、4×8
五、画一画,填一填。
1、在横线上画○,○的个数是□的5倍,○有()个。
□□
_______________________________________________________________________
2、在圆圈里填上“+”、“-”、“×”、“÷”
6○9=54 40○5=8 20cm○8dm=1m
40○4=36 2○9=3○6 4○8=3○4
3、在括号里填上适当的数
()×5=35 8×()=64 ()+14=60
()÷9=8 54÷()=6 ()-25=35
六、解决问题。
1、有24个月饼
(1)每4个装1盒,可以装几盒?
(2)如果把这些月饼平均分到3个盘子里,每个盘子里可以放多少个月饼?
2、(1)手工课上,一组有8人每人做4朵,一共做了多少朵花?
(2)二组有两人,小红做了8朵,小芳做了4朵,一共做了多少朵?
3、公园里有6只大孔雀,42只小孔雀,小孔雀的只数是大孔雀的几倍?
4、32元2元8元
(1)买8根跳绳需要多少元?
(2)自己提出一个数学问题,并解答。
小学二年级上册数学期末试题篇三
一、我会算。
1、直接写出得数。
9×9= 2×8= 3×4= 8×7= 5×6= 100-13=
8×9= 7×5= 6×0= 2×9= 8×5= 45+45-7=
6×6= 6×7= 96-53= 29+23= 7×5+29= 62-15+15=
6×4–24= 8×8+8= 19+7×9= 70-5×5= 44-33+22=
30厘米+20厘米=()厘米 90米–25米=()米 1米=()厘米
2、列竖式计算下列各题。
63+27= 80-17= 5+69= 45+25-19=
85-17+25= 53-(24+18)= 67-28+11= 44-26-8=
3、我会列式计算。
(1)5个8相加的和是多少?
(2)9和6相乘积是多少?
(3)61与29的差是多少?
(4)61与29的和是多少?
二、我会填。
1、用3、5、6可以组成()个两位数它们分别是()()()()、()()。
2、正方体从每个面看到的都是();球从每个面看到的都是();圆柱从上下两面看到的是(),从侧面看到的是();一个三角板里有()个直角,有()个锐角。
3、求2个4相加列式是(),求2个4相乘列式是()。
4、7+7+7+7=(),乘法算式是()或(),读作()或(),用到的口诀是()。
5、写出得数是24的两道乘法算式是()和()。
6、()里能填几。
()×7<60 80>()×9 2×()<19
8、甲、乙、丙三人拍皮球比赛,成绩分别是70、79、68下,甲说我不是最多的,乙说我比70少一些,那么丙拍了()下。
9、我们学过的长度单位有()。
10、小明身高是129(),教室的宽是4()。
11、9+9+9+8=(),改写成乘加是()改写成乘减是()
三、我会判断。对的打“√,错的打“×”。
1、5个8相加列式是5+8。()
2、一个角的边越长这个角就越大,边越短这个角就越小。()
3、长方形和正方形的四个角都是直角。()
4、笔算两位数加法时,相同数位对齐,从十位加起。()
5、用0、2、4组成两位数,可以组成6个两位数。()
四、我会把正确答案的序号填的括号里。
1、3个4相加列式是()。
①3+4 ②4+4+4 ③3+3+3+3
2、课本上的直角和三角板上的直角相比,()。
①三角板上的直角大 课本上的直角大 ③两个角一样大
3、数学课本的宽是14()。
①厘米 ②米 ③分米
4、用7、8、9组成两位数中的是()。
①78 ②89 ③98
5、经过一个点能画出()个角。
①1 ②2 ③无数
五、我会画。
1、画一条比2厘米长1厘米的线段。
2、画一个直角,标写出各部分的名称。
3、画一个锐角,标写出各部分的名称。
4、画一个钝角,标写出各部分的名称。