作文什么班_作文什么班给我成长

如果您有关于作文什么班的问题，我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题，并提供一些实用的建议和资源。

文章目录列表:

1.瞧我们这个班作文

2.入学作文 我心中的xx班，600字，急求，这个作文怎么写？

3.我的新班级作文600字

4.瞧！我们这个班作文

5.瞧，这个班作文

6.说说我们班作文

瞧我们这个班作文

　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的瞧我们这个班作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　我敢说，我们这个班—六（1）班，在学校可是无人不知无人晓和倒数_班，但现在有进步了！

　先税我们班的女生吧，她们个个都是“女强人”就说王静宜，她可是个小小舞蹈家，虽说还没达到样样精通，炉火纯青的标准，但至少样样_。看，她舒展的舞姿轻盈优美，王静宜学习还_，真是全能；再说蒋卓希和张嘉仪她们可是我们班的小画家，画的画栩栩如生，龙飞风舞，拿过多次奖，将来一定都是个大画家.......

　说完女生说男生，虽说他们没有女生_才艺，但他们的聪明的脑瓜，实在是光芒四射，令人佩服。就说胡俊豪，他可聪明了，老师布置的“疑难杂症”他不用几分钟就做出来，而且正确率也很高，语文课上他认真举手发言，是老师的“小帮手”。应宇廷也可是操场上的骏马，跑步速度非常快，没有人能比得过他，在运动会上他勇拿_。项毅也可是篮球场上的“大猩猩”看他飞跑过去，向前一跳，一个三分球，进了！

　虽说我们这个班人才济济，但也有不少缺点，的确，上公开课。我们班是_活跃的，但一回到平时，我们的“本性”就会暴露无遗，有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话、骄傲自满，还有个别懒虫不爱做作业.......。但我们相信，中要我们改正，我们班会很_。

　没有_的人，更没有_的班级，我希望我们班努力学习，奋发向上，我们班级会变的更加_。

　“喂，喂，喂，上课啦，快进去！”“值日生怎么那么凶啊？”“少说废话，快进去！”在值日生的催促下，大家都进了教室。我的同桌“猩猩”在一旁吆喝：“老师来了，老师来了！”霎时间，教室里鸦雀无声。这节课是英语课，由于我们的老师病了，所以换了一个老师，这个老师看起来挺严肃的，我们心里都不禁打了个颤。

　老师一说话，全班哄堂大笑：“哈哈哈，这，这个老师的声音怎么那么嗲呀！哈哈哈……”有的同学甚至还跺起了脚。老师的脸拉长了我们又是一阵大笑。一节课就这么“笑”过去了。

　我们班的男生非常有趣。坐在我周围的都是一些幽默的男生，他们很有趣。我的同桌“猩猩”，因为他老实，所以大家多拿他取乐。坐在我前边的是“阿喵”他也非常有趣。他和“猩猩”是一对“相声演员”。因他们的绰号都是动物，所以叫“猩猫”组合。他们的“相声”说得是有声有色，一点都不比专业的相声演员说得逊色。

　阿喵：“猩猩，今天去你家吃饭。”

　猩猩：“为什么要去我家吃饭？”

　阿喵：“因为你家比较多有营养的东西。”

　猩猩：“我家哪有有营养的东西呀？”

　阿喵：“有，比如：猩肉、猴脑、熊脑……”

　猩猩：“停停停，我家又不是动物园。”

　阿喵：“你家就是动物园，因为你就是猩猩呀！”

　猩猩：“……（我晕）”

　我们班是一个调皮捣蛋的班，常常发生一些有趣的事。真是让我舍不得毕业，舍不得离开这个班。

　瞧！我们六（5）班也真不简单，人才济济。有写下笔如神的小作家，有乐于助人的爱心大使，有笑星之称的搞笑大王，还有几个闻名全校的运动健将呢！我们班有个“小作家”，他写的字啊，让人看了赞不绝口。他不仅字写得好，作文也写得很好，特别是写_闻名的景象，让人读了如身临其境，回味无穷啊！他就是陈元勇了。在_方面，有一个“_健将”沈晓红。他可是_老师_疼爱的_人才。我们班还有一个“爱心大使”。有一次，我和她在上学的路上，看见一位老爷爷在拉着一车煤饼正要上坡，而且天又快下雨了。我们的上课时间快到了，她却说：“如果一名少先队员没有助人为乐的精神，没有爱心，那成何体统！再加上煤如果被淋湿了，就没用了。”她就是王娟。班上还有一个“搞笑大王”廖家良。他说的每一句话都让人不禁地哈哈大笑起来。他让我印象_深的是他说的那个笑话：从前，有个人给自己的三个孩取名为年纪、笑话、文化。有一天，他们的妈妈和他们上山砍柴。回来时，他们爸爸问他们的妈妈说：“今天收获怎么样啊？”他们妈妈答道：“年幼一把，笑话一担，文化倒是没有。”同学们听了忍不住地哈哈大笑起来。班上还有一个风云人物——刘彬，他可是老师的得力助手，还是班上的_。他让班上的很多男生憋着一肚子怨气。他们都给他取了个别名“王老五”。有一次，有一个男生在他的后面大喊一声：“王老五！”刘彬听了后，火冒三丈了，将手用力地拍在桌子上，站了起来说：“谁吃了豹子胆了？”后面的同学都被吓得六神无主，魂都没了，早就溜了，烟都没了。瞧！我们这个班级。真是一个聪明、搞笑、有趣的班级。我们班还被别人称为“全能王”班呢！

　我敢夸口，我们三年级一班在学校可是没人不知，无人不晓!我可不是王婆卖瓜——自卖自夸，说起我们班的同学们，那可是琴棋书画，样样精通。

　先说我们班的女生吧，她们可个个都是“女强人”!就说婧怡，她是琴棋书画全面发展的才女。虽说还没达到样样精通、炉火纯青，但至少样样_。听，她弹奏的钢琴曲，声声叮咚悠扬;看，她舒展的舞姿，轻盈优美;瞧，她玩转的书法，龙飞凤舞……不仅如此，婧怡还学习_，真是全能啊!还有茜仑，她一样不但品学兼优，而且还发展了许多兴趣。古筝，书法，英语……尤其是弹起古筝，那可是行云流水，让人听得如痴如醉。再说曾恬，她可我们班的小画家，画的画栩栩如生，拿过很多奖了，将来一定是个大画家……

　说完女生说男生。他们虽然没有女生们的_才艺，但他们聪明的脑袋瓜实在光芒四射，令人敬佩。就说文彬，他可聪明了，老师布置的奥数题，他不用几分钟就想出来了，而且正确率是百分之九十九，他曾连续两次在奥数比赛中取得了优异的成绩。冉俊伟可是我们班的“_达人”，连_老师都对他盛赞不已，跳高、跳远、篮球都不在话下。在近期的小学生运动会上，他可是打破了跳远的记录，并在其他各项比赛中取得很优异的成绩，还代表了学校参加了市里的比赛，多么了不起啊!

　虽然我们班人才济济，但也有不少缺点。的确，上公开课，我们班是_活跃的，但一旦回到平时，我们的“本性”就会暴露无余。有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话，骄傲自满，还有个别懒虫不爱做作业……但我相信，只要我们改正，我们的班级一定很团结很_。

　没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我希望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加_!

　说我敢夸口，我们五年《2》班在学校可是没人不知，无人不晓！我可不是王婆卖瓜——自卖自夸哟，起我们班的同学们，那可是琴棋书画，样样精通。

　先说我们班的女生吧，她们可个个都是“女强人”！就说琪琪，她琴棋书画全面发展的才女。虽说还没达到样样精通、炉火纯青，但至少样样_。听，她弹奏的钢琴曲，声声叮咚悠扬；看，她舒展的舞姿，轻盈优美；瞧，她玩转的书法，龙飞凤舞……不仅如此，琪琪还学习_，真是全能啊！

　还有思思，她不但品学兼优，而且还发展了许多兴趣。古筝，书法，英语……尤其是弹起古筝，那可是行云流水，让人听得如痴如醉。再说宜宜，她可我们班的小画家，画的画栩栩如生，拿过很多奖了，将来一定是个大画家……说完女生说男生。他们虽然没有女生们的_才艺，但他们聪明的脑袋瓜实在光芒四射，令人敬佩。就说宇宇，他可聪明了，老师布置的奥数题，他不用几分钟就想出来了，而且正确率是百分之九十九，他曾连续两次在奥数比赛中取得了优异的成绩。轩轩可是我们班的“_达人”，连_老师都对他盛赞不已，跳高、跳远、蓝球都不在话下。

　在近期的小学生运动会上，他可是打破了跑步的记录，并在其他各项比赛中取得很优异的成绩，多么了不起啊！虽然我们班人才济济，但也有不少缺点。的确，上公开课，我们班是_活跃的，但一旦回到平时，我们的“本性”就会暴露无余。有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话，骄傲自满，还有几个懒虫不爱做作业……但我相信，只要我们改正，我们的班级一定很团结很_。没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我希望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加_！

　大家好！欢迎来到我们六年级（6）班，下面就由我来简单地向大家介绍介绍我们班的“精英”吧！

　正所谓：火车开得快，全靠车头带。一个班级，能够办得出色、令人叹为观止，可少不了班长的功劳，不向你们介绍一下我们班的班长怎么行？说起我们班的班长，他可是远近有名的。高高的个子，鼻梁上架着一副近视镜，成绩在班中名列前茅，智商也不低，而且练有一手漂亮的毛笔字，各项_比赛上也有他的影子，可谓是德智体美全面发展了。你问他有没有缺点？当然有，人怎么可能没有缺点呢？班长的_缺点九在于他脾气暴燥，遇事不够沉着，或许这就是某些同学不满他的原因吧！

　咦？那位个子矮矮的，正向我们走来的是谁啊？喔！他就是我们班令一位“书法家”——观靖。他的钢笔字在我们班可是_的，那手刚秀的字经常得到各位老师的好评并且为我们班添加了不少荣誉。

　到这里，我不得不向你们介绍我们班的两位小作家——少娟和凌森，她俩可是咱们班的“笔杆子”，写出的文章别具一格，富有特色，说起话来出口成章，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她们的石榴裙下。

　_后向大家介绍的是我们班的_健儿。说我们是重点班，没错！我们是由全市所挑选回来的尖子生，大家一定认为，尖子生嘛，整天憋在教室里，除了学习还是学习，_肯定好不了多少。那你就错了，我们班参加过的_比赛，十次也有九次是大获全胜。单说打篮球，就可以说是“打遍全校_手”了。不是我吹牛，他们的确很不简单。

　时间已经不早了，如果要细细说来，三天三夜也讲不完，我先说这么多了，其它的有待大家仔细去观察咯！

　“无规矩不方圆”，没错，国有国法，班有班规。可是我们的班级恐怕一个“乱”字是形容不了的。

　老师在教室的时候大摇大摆的玩和小声的说话；老师不在教室的时候，教室里和市场差不多。班长带头说话，传纸条的传纸条，说话的说话，有的甚至跑出去打球。每当班会的时候老师不来，那些好事之徒又开始了自己的聊天。接下来，我给你们介绍几个“好事之徒”。

　No·1

　宋晨，男，16岁，高高的，胖胖的。是我们班的宣传委员，这个宣传委员，只是一个虚名，只不过是办板报而已。可是他，把自己的官发挥得淋漓尽致，板报自己一点也不办，总安排一些女生来干，自己却到班主任那里领好话。他的人缘很好，尤其是女生，他凭着自己的嘴，到处招摇撞骗，与班级干部称兄道弟；只要老师不在，他就说开了。_后还混上了个数学课代表，不过他也不知道自己怎么当上的。他很受欢迎，下课打打闹闹。课外活动出去打球，他什么球都会打，什么也打不好。经常和我们班一些走读的女生一起玩。真可谓色迷心窍。

　No·2

　我们的胡大班长，有称火爆猴，脾气暴躁。虽身为班长，但是经常说话或犯错误所以老师经常批评他，有好几次都差点被老师开了。但没有合适人选，他只好继续当他的班长。他有一点令我讨厌，那就是记仇，幸好我没惹他，否则后果不堪设想。

　No·3

　我们敬爱的_委员，刘振南，应该算上是位帅哥了。但是他不像宋晨那样色迷心窍。他的学习很好，篮球打得也很棒，是校篮球队的主力。

　呵呵，这只是我们班的几个名人而已。要想全额了解班级实况，俩字“没门”QQ1009259020加我好友，可以考虑告诉你。

　人说有“五行阵”，可我们班却有“五行人”，嘿！奇怪吧！其实啊，五行人是我们班的五个人才，让我给你介绍介绍吧！

　“从前有个人，上山采药去，不知_在，成了大狗棒。”哈哈，一阵笑声，他就是我们班搞笑大王――吕哲。虽然他大脑袋，小眼睛，大鼻子，长得像个丑八怪，可俗话说得好：”人不可貌相，海水不可斗量”。他的话简直是笑话，三两句就给你逗得上气不接下气。他自己不知道好赖，还以为表扬他呢！虽然很爱搞笑，但学习不差。吕哲就是_位行人。

　“那云就像翻滚的波涛……”多么美妙的歌声，把我们带到了异国他乡。她就是我们班有名的“小艺人”——张恬恬。她呀，讲起话来绘声绘色，上课前总要讲上几句，妙语连珠，振振有词。她曾在演讲比赛中得过一等奖。三年级我们学习《母亲》这篇课文时，老师让她读课文，她感情充沛的朗读，让我们催然泪下。张恬恬就是二行。

　“小的，服不服？”“服了。”这个女生是我班的掐人大王――李红依。有了她，我们男生就必须是她的手下败将。“想当初，我们豪言壮语，有一股英雄气概，可是现在，却落在了这个祸害的手中，我绝不罢休！”“是吗？”真不巧被她听见了。“大姐，我没说你。”“小的，这次算你走运，你等下一次的。”李红依就是三行。

　他，是我们班的诗仙――吴昊。他爱编诗，虽然没有别的诗那样动人，虽然没有别的诗那样爽快，可他的诗却很抢手，让人赞叹不已，吴昊就是四行，也是_后一行。这_后一行吴昊，还练了一手好字，有味，有体。

　看！我们班的人才多吧！

　这里，承载着我们的欢声笑语，记录着我们的一言一行，源源不断的知识从这里流出，尊师重道的风气在这里盛行……这是陪伴了我们近两年的教室，每次看到它，心中总会涌出一股暖流。

　我们的教室不大，约55平方。初进教室，你一定会感到眼花缭乱。这里面的物件实在是太多了啊！但如果你仔细审视，就会发现它纷繁中却也不失秩序。

　教室的西面是黑板，它有别于过去，具有黑板与投影两种功能，是科技产品。大黑板的右面还有一块小黑板，老师就会在他的组上给相应分值，这些分累积到月底结算，得分_多的小组会得到奖励。因此同学们的学习热情大大提高，积极参与班级活动，成绩也有所进步，这也是一大创意之举。

　教室的东面是醒目的黑板报，同学们在这里驰骋自己的思想、构思、布局、描画、写字，一步步都体现着我们的用心与努力。前两次，我们用水粉来上色，画出的黑板报光彩亮丽，夺人眼球，因此都取得了不错的名次。

　黑板报的左边是“快乐书吧”，虽不太大，但里面的'书籍种类齐全，时常能看到同学们借书的身影。这学期，老师号召我们带了一些绿植，放在了书架下面，多种多样的植物，不仅清新了教室里的空气，而且在我们的学习之余，观察这些植物，不也是一种享受吗？

　教室里不_大黑板，还有专属于每个小组的小黑板。我们组艺术细胞太少，每次的成品不过几行文字，附带花草而已，但这次却实在让我们惊叹。一轮明月当空，周围萦绕着些许白云。倏的，一只白鹤俯冲而下，尾翅冲散白云，给人一种直破云霄之感，如此之画，精妙绝伦，让人赞叹不已。

　教室里，充斥着书香画意，是我们的成长之所，也是我们精神升华的殿堂。

　自习课上，有时老师会来讲课。要是老师不来呀，呵呵，我们班可就全乱了套，虽说是重点班级，但是我们的自习课往往会让人大跌眼睛。没有老师的自习课上：有的同学拿出课外书来看、有的同学在说话、有的甚至在吃东西、还有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同学在学习（包括我哦，我可是个遵守纪律的好学生），你一定会很奇怪，为什么班干部不管管呢？唉—别提了，就算管又怎样，过不了30秒，班上又会“沸腾”起来！老师一但来，我们就会以“雷不及掩耳”之势，马上静下来！我们的语文老师说得没错，我们这帮学生，个个童性未脱，根本不把学习当回事。可是，我们往往会考出超乎老师预料的好成绩，想不到吧！为什么呢？因为呀，我们虽然童性未脱，但是我们懂得较量。我们是使用“暗斗”的学习方法。虽然我们表面上对把学习当作是若无其事，我们在暗地里会偷偷努力学习！怎么样？你想不到吧！

　别看我们自习课这样，老师讲课时，我们可不会再那么放肆咯！我们会很认真很认真地听着，全神贯注，聚精会神，生怕听漏一点重点内容。

　一但下课了，我们班差不多就“空”了，同学们都到走廊、校园里去放松心情，迎接下一堂课，我们讲的是“学乐并兼”，学习固然重要，但不能忘了给自己的身体点空闲。上课铃未响，我们就会回到教室里面准备下一节课所需的物品。

　因为期末考试快到了，我们的坏情况就会稍微转好。这个周末不用补课，但要做的东西很多：几张政治报，三张数学报，还要复习每一科（足足七科）。我们会完成，并完成得相当好，因为，为了期末考试！

　为我们这帮学生加油吧！祝我们考出好成绩吧！我们会不负众望的！等着吧！

　我们开学的时间很早，现在已经开学三个星期了。我对我班的同学也有了一个初步的认识，现在把他们介绍给大家吧！

　精华哥——LAP。

　我班的同学LAP（为不显示真实姓名，所以选择名字的开头_个字母）可是一个很有才的人。他说话很幽默，总能把大家逗笑。他在开学_个星期时，老师让大家自我介绍时，他说了一句很经典的话：“别看我个小，但浓缩的都是精华。”而他的外号——精华哥也是我们在他自我介绍中选择的。而且他学习很好。考上了我们洛阳市的好几所有名的好初中。他英语也特别棒，在上口语课和英语课时，他总是踊跃发言。而且他还是我的铁杆哥们。

　淡定哥——LJC。

　LJC是个_委员。他的外号由来是因为他在吃饭站队时总是淡定的让着别班的_委员先报完他才报。而且在教室风扇扇叶掉的时候他和我同桌一样，都一副若无其事的样子，悠然自得的写作业。所以我们感觉他非常淡定，就给他取了这个外号。

　肌肉男——WYC

　WYC是我班的班长，而且他的力气很大。他有一次双手各和一个我班力气大的同学扳手腕，虽然和两人扳手腕，力气会减少，但他还是在10秒之内胜利了，迎来了大家的一阵阵喝彩。而且他在宿舍的时候，我们看到了他的4块腹肌。所以给他取外号肌肉男。

　这就是我班的同学，我在洛阳市龙城双语初中七八班，欢迎大家和我交朋友。

　瞧，我们这个班，六十八个人，三十四张桌子向着讲台，整齐地排列着。我们就像一个大家庭，同学们互为兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友谊，但也尝尽了酸甜苦辣。

　所谓的甜也就是指我们班积极向上，不甘落伍的精神。列如那次歌咏比赛，大家团结一心，在太阳的暴晒，都快喊破嗓子，累得满头大汗。功夫不负有心人，我们脱颖而出，参加了市大赛，由预赛表现不佳虽然进入了决赛，但大家仍不满意，心想：我们六（5）班怎么能落伍呢？于是大家更努力了，不论在哪里_里总是哼着歌，终于在决赛中获得了三等奖，为班级，为学校争了不少光。每当想起这件事时，同学们心中总是甜津津，美滋滋的。

　所谓的酸也就是我们班的门上总是“光秃秃”的，没有一个牌子。没当开学的时候，公布奖项时，根本听不到我们班的名字，没次进门时，我都感到一阵心酸。

　所谓的苦，也就是我们班的成绩不太好，全年级成绩倒数就有我们班。成绩这方面是我们班的弱项，让老师苦不堪言，我们无地自容。

　所谓的辣也就是我们班有几个典型爱捣乱的，王禹就是其中的一个。其他爱捣乱的人以他为核心，把我们这个班整得不成样子。当有老师提六（5）班怎么怎么乱时，全班脸上总是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。

　瞧，让我们尝尽酸甜苦辣的班，让我热爱的班，让我们永生难忘的班。

　俗话说得好，有缘千里来相会，咱们这个班是由50个兄弟姐妹组成的大家庭，尽管班里没有什么“_”，可班里人人各有所长。唱歌的，_是甜死人不偿命；打球的，虽没有乔丹之风，但能在球场上占有一席位置；画画的，上至千古名画，下到涂鸦作品，无所不能呀！还有大作家，演讲家……正所谓“三百六十行，行行出状元”哪！我把我们班的同学分成三个派：“好学派”、“搞笑派”、“多嘴派”。

　“好学派”都是些文人雅士、才子才女。各个都成绩优越，年级排名都在50名以内。他们一个个看起书来就忘了所有，似乎书就是他们的命根子，损害了书就等于伤了他们的性命。他们不仅爱书如命，成绩优越。而且各个能说会到，每次有什么比赛，我们班准能大奖，这全靠了那些“好学派”人士啊。怎么样，我们班还是挺有书香气息的吧。

　“搞笑派”指我们班的“吉祥三宝”，他们分别是：小黄、小明还有阿发。说起他们，既调皮，又滑稽，总是弄得我们哭笑不得。他们三人在一起时，简直是“干柴遇烈火”，立马掀起搞笑狂潮。每当我们班里有人遇到有不开心的事情时，他们总是来逗我们开心。

　“多嘴派”又名“讨厌派”，他们上课多嘴，总是叽里呱啦的讲个不停；下课也多嘴，比女生还八卦。有人吵架时，他们总是添油加醋，增加紧张的气息。别人好心劝他时，总是一副“死猪不怕开水烫”的样子，真会把人活活气死！

　看，我们班就是那么的多姿多彩，为我们的紧张的学习生活增加了一些轻松的气息。我们班50个同学永远心连心！

　我们五爱小学五（3）班是个团结友爱、互帮互助的大家庭，同学们每天都在快乐地学习，不过有时也会发生一点小小的“战争”。

　本班女生可分为三大类：_类，乃做事无拘无束者，人称“假小子”；第二类，乃文文静静，做事细心者，人称“淑女”；第三类，乃学习认真，成绩名列前茅者。虽然女生人数接近我班总人数的一半，但本班的淑女_一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指头全都扳出来也数不完。

　我们班的男生虽然称不上_的“侠客”,但也称得上是“武林高手”。别看我们的男生“身手不凡”，却没有一个是女生的对手。女生一旦亮出她们的“白爪”，周围的男生立刻四处逃散，如同老鼠见了猫。

　一次，徐严斌向“母_”邹忆柯宣战。只听“裁判”一声令下，“比武”开始了！徐严斌刚想使一招“佛山无影脚”，谁知邹忆柯来了一声“河东狮吼”，把徐严斌吓得转身想逃，结果被邹忆柯一招“九阴白骨爪”给“抓”了回来。唉，出师不利，惨啊！看着徐严斌那狼狈的样子，在场的同学们都笑了，谁叫他去惹“母_”呢？

　虽然，我们班时不时会发生“战争”，但是也有安静的时候：每当中午吃完饭，同学们都会安安静静地把作业拿出来做；在午间阅读的时候，同学们都会到图书角去借书，然后坐在位子上自觉地看起来。

　每当回想起这一幕幕，我便非常开心。祝愿即将升入毕业班的我们，能开心快乐每一天。

　“唉！”你想知道我为什么叹气吗？是因为我们这个班太会“装”了，让我大所失望，你如果不信就随我一起来看看吧！

　我们班_会“装”，老师在的时候我们是尖子班，老师不在的时候我们是“演员”班。今天中午，老师去开会，走时给我们留了五道超难的应用题让我们好好做，一会儿回来检查。老师走后的五分钟，教室里连每个人的心跳声都能听见，但第六分钟不知谁学了一声猫叫，骤然全班都是“喵喵喵”的声音，不一会儿又有人学了一声狗叫，随后整个班都开始学各种动物叫，我喊了几声“安静”，也只是缓解几秒钟而已。

　就在我着急的时候，看见了学习委员正在认认真真地看书呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都别笑了，你们看看学习委员在认真地看书呢，为什么他学习那么好，你们自己找找原因。”我看到有些人脸红地低下了头，便认为我打赢了这场“仗”，就在这时，那位认真看书的学习委员突然哈哈大笑起来。我很疑惑，便走到他身边，发现了原因——他看的是漫画书！当时我差点气晕过去。

　我愤怒地回到座位上，不经意间看了一眼窗户，发现了窗外有一双充满怒火的眼睛看着我们，刹那间，老师快步走进教室喊：“安静！”见全班都安静无声后，又语重心长地说：“你们真是太让我失望了，我原本以为……没想到居然是这样啊！”说完又长长地叹了口气。我看见有些同学的眼中有了泪花，以为下次一定不会这样了，但有一天老师有事没来，中午又再一次“装”起来。

　唉，我们这个班，不知何时我才能不叹气啊！

入学作文 我心中的xx班，600字，急求，这个作文怎么写？

六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！

六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时，班上的班干部总是走在_前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。

集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖，我将铭记于心。

我们的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的_中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个_里搏击-----

有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到_的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

_来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？

在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。

我将来要走向_，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。”

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我们的班集体

在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的_个班级，就是我们五年十一班了。

我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。

记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！”

还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢的！我丢的！”下课了，刘飞对付明轩说：“哎呀呀，太谢谢你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“没关系，那可是我应该做的。”

这就是我们的班集体！一个团结友爱的集体！别看只有五十四个人，但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪！

我的新班集体

我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经迈进了生命的第二个阶梯，准备开始我中学的新生活了。

一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的甚至有些窘了起来。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认识认识我的新伙伴。兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王喆，希望你以后能够和我成为朋友。”两句简短的话语，使我不再窘迫。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。

如果让我和老子学上一个月，我也许会学会怎样以仁待人，如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间，如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活，而我和我的新班集体待了一天，我就学回了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，与同学们相处了两个月了，同学之间都互相认识了，了解了。彼此的友情加深了。

我的班集体真可爱呀。

我要说：“我爱我的班集体。”

我和班集体

光阴荏苒，三年的初中生活已经结束了。可我是和我的班集体一起长大的啊！让我怎能不留恋呢？

三年时光，也长也短，许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了，但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆，让我总也不能忘记。

初二时全校举行秋季运动会，我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。比赛开始了，全班同学目送我走向比赛场地。

生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里，说：“争_啊！”我笑着点点头，从他的目光中，我感到了信任和希望。我充满自信，迈着大步，站到了队伍的_前面。我相信，_是我的。

200米过去了，400米又过去了，我的腿有些软了，稍微放慢了步子。突然一阵助威声传进我的耳朵里，看台上我们班同学都站起来了，有的还站在凳子上。

我的心跳得快极了，为了我们班集体，我要争_！我使劲摆臂，用劲向前冲，几乎要摔倒了。呐喊声没有停，我已听不清他们在喊什么了。

还差200米，我发现后面的选手要追上来了，喘着粗气，我想甩她，可是力不从心。我奋力跑着，恨不得一步跑到终点，只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了！我名列第二。

我哭了，我们班的同学跑过来，扶着我回到座位上，给我披上衣服，大家鼓励我，安慰我，说：“第二也很不错。”我的泪水更像断了线的珠子，不停地往下流。

生活委员又买了一瓶汽水送到我面前，说：“在我们心中，你得的是_。我们爱的是你那尽心竭力。”我不哭了，和大家一起笑，一起大喊，为别的同学加油。

这件事已经过去好久了，我没有忘，更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊！这样一个班集体，让我怎能不留恋？我爱我的班集体，爱那56颗红心，爱那份尽心竭力。

心中默默地祝福，愿大家总是尽心竭力，愿大家的明天更灿烂，更光明。

（把里面的内容根据你的实际情况更改~希望能帮到你~）

我的新班级作文600字

1.我爱我的班,我爱我的初一9班,我们是一个团结友爱的班级，是一个温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师和蔼可亲。

我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒.

大清早,教室里已沉浸了许久浓浓的书香,课间,总有同学抱着书本,诚恳的问这问那.考试过后,如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。谁也不肯在知识上得过且过。

我们是一道风景，一道可能不迷人但不可复印的风景，我们用_火热的心抒写美丽的青春。7年级9班是永远前进的,我们一直跑步着，攀登着,向着成功的顶峰前进，前进，再前进！ 七-9班，

一个敢于创新，

勇于拼搏，

团结进取的班级！

我们不怕失败，

因为我们有战胜它的决心。

我们不怕挫折，

因为我们有跨越它的勇气。

我们不会绝望，

因为我们相信，

总会有奇迹发生！

成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。

7-9班，在不久的将来，它将长成为一棵参天栋梁。它和它的每一个成员所创造的辉煌都将属于7-9班这个光荣的集体；都将属于7-9这个光荣的集体. 2.我爱我班，因为我是其中的一员，这里有_的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——初一十四班！ 学校是我们进入的_个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。

家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，初一十四班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。

任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，61颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起,攻无不克，战无不胜。

走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个_的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，_至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，_会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——初一十四班！！！

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

我爱我班，因为我是其中的一员，这里有_的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——初一十四班！ 3.我的班级—11级8班，这是一个无时无刻都充满了快乐，洋溢着欢笑的班级。每天，快乐的气息都弥漫在这里，幸福得让人喘不过气。啊！快乐是一首诗，优美自然；快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。当我冥思苦想后，终于攻破一个数学难题时，我得到了快乐；当我不断尝试后，终于完成一个生物实验时，我得到了快乐；当我废寝忘食后，终于背出一堆英语单词时，我得到了快乐；当我仔细琢磨后，终于读懂一篇文言文时，我得到了快乐；当我拼尽全力后，终于跑过一条白色的终点线时，我得到了快乐；当我付出汗水后，终于得到一阵雷鸣般的掌声时，我得到了快乐。。。。。。快乐，多么可爱的一个词。它让我们的脸上浮出笑容，让我们的心情得到释放，让我们的生活拥有色彩。快乐是个调皮的小妖精，它喜欢到处游玩，一会儿跑到了走廊上，一会儿跑到了操场上，一会儿跑到了教室里，想抓住它很难，不过只要你愿意，它会每天来与你做伴。在8班，我每天都能得到许许多多的快乐，它们是老师给我的，是同学给我的。这些如同动人的音符的快乐充斥着我的生活，常常在我的身边飞舞。之所以有这些快乐，是因为有8班，有我们这66位同学。一开始我一直认为8班与其他班级没什么不同，都是一样的讲台，一样的桌椅，一样的淡绿色窗帘，而现在我发现我们可爱的8班正因为有和蔼的老师、活泼的同学才会创造出如此美妙的快乐，我爱8班! 4.我在****的*年级*班，班里共有*名学生，我们个个都很棒！　

　 在我们班，你_不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。　

　 在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。　

　 在班上，我并不是一个十分好的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我拿到成绩时，同学都说：“你一定行的！”　

　我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！　

从小学一年级开始，我们同在一个屋檐下长大，一起学习，一起玩耍，使我们同学之间，学生与老师之间结下了深厚的友谊，这份感情是_纯真的，所以我爱我的班集体。

我爱班集体，是因为我班是一个整洁、团结的班集体，每当教室内有纸屑或灰尘，同学们都会主动打扫得干干净净，同学们伸伸手，弯弯腰不再是难事，教室四周整洁明亮，曾多次被评为文明班，走进我们我爱班集体的教室，犹如走进了我们的家。

我爱班集体，是因为我们拥有一位慈祥和蔼的班主任-----*老师。她处处无微不至集体地关心着我们，爱护我们、让我们在鼓励中生活，学会自信。

我爱班集体，是因为我班是一个勤奋好学的班集体，每天上课专心听讲，积极举手发言，按时完成作业，书写工整。同学们之间互相帮助，在老师的带领下，学习气氛浓厚，同学们还常常利用休息时间阅读大量课外书籍，从课外书中吸取知识，形成了一股浓厚的学习氛围。

我爱班集体，是因为我班是一个团结友爱的班集体，同学们之间十分友好，和睦相处，我们的班级就像一个大家庭，个个懂礼貌，守纪律，互相帮助，不论是谁有病，都会有同学主动上门辅导或记作业，这就是我们团结友爱的*班。

我爱班集体，是因为她给了我知识、智慧和力量，让我在这里快乐地生活，轻松的学习，_重要的是它使我度过了_开心的童年时光，并且让我懂得了友谊的珍贵。

瞧！我们这个班作文

瞧！我们这个班作文1

　瞧！我们六（5）班也真不简单，人才济济。有写下笔如神的小作家，有乐于助人的爱心大使，有笑星之称的搞笑大王，还有几个闻名全校的运动健将呢！我们班有个“小作家”，他写的字啊，让人看了赞不绝口。他不仅字写得好，作文也写得很好，特别是写_闻名的景象，让人读了如身临其境，回味无穷啊！他就是陈元勇了。在_方面，有一个“_健将”沈晓红。他可是_老师_疼爱的_人才。我们班还有一个“爱心大使”。有一次，我和她在上学的路上，看见一位老爷爷在拉着一车煤饼正要上坡，而且天又快下雨了。我们的上课时间快到了，她却说：“如果一名少先队员没有助人为乐的精神，没有爱心，那成何体统！再加上煤如果被淋湿了，就没用了。”她就是王娟。班上还有一个“搞笑大王”廖家良。他说的每一句话都让人不禁地哈哈大笑起来。他让我印象_深的是他说的那个笑话：从前，有个人给自己的三个孩取名为年纪、笑话、文化。有一天，他们的妈妈和他们上山砍柴。回来时，他们爸爸问他们的妈妈说：“今天收获怎么样啊？”他们妈妈答道：“年幼一把，笑话一担，文化倒是没有。”同学们听了忍不住地哈哈大笑起来。班上还有一个风云人物——刘彬，他可是老师的得力助手，还是班上的_。他让班上的很多男生憋着一肚子怨气。他们都给他取了个别名“王老五”。有一次，有一个男生在他的后面大喊一声：“王老五！”刘彬听了后，火冒三丈了，将手用力地拍在桌子上，站了起来说：“谁吃了豹子胆了？”后面的同学都被吓得六神无主，魂都没了，早就溜了，烟都没了。瞧！我们这个班级。真是一个聪明、搞笑、有趣的班级。我们班还被别人称为“全能王”班呢！

　“无规矩不方圆”，没错，国有国法，班有班规。可是我们的班级恐怕一个“乱”字是形容不了的。

　老师在教室的时候大摇大摆的玩和小声的说话；老师不在教室的时候，教室里和市场差不多。班长带头说话，传纸条的传纸条，说话的说话，有的甚至跑出去打球。每当班会的时候老师不来，那些好事之徒又开始了自己的聊天。接下来，我给你们介绍几个“好事之徒”。

　No·1

　宋晨，男，16岁，高高的，胖胖的。是我们班的宣传委员，这个宣传委员，只是一个虚名，只不过是办板报而已。可是他，把自己的官发挥得淋漓尽致，板报自己一点也不办，总安排一些女生来干，自己却到班主任那里领好话。他的人缘很好，尤其是女生，他凭着自己的嘴，到处招摇撞骗，与班级干部称兄道弟；只要老师不在，他就说开了。_后还混上了个数学课代表，不过他也不知道自己怎么当上的。他很受欢迎，下课打打闹闹。课外活动出去打球，他什么球都会打，什么也打不好。经常和我们班一些走读的女生一起玩。真可谓色迷心窍。

　No·2

　我们的胡大班长，有称火爆猴，脾气暴躁。虽身为班长，但是经常说话或犯错误所以老师经常批评他，有好几次都差点被老师开了。但没有合适人选，他只好继续当他的班长。他有一点令我讨厌，那就是记仇，幸好我没惹他，否则后果不堪设想。

　No·3

　我们敬爱的_委员，刘振南，应该算上是位帅哥了。但是他不像宋晨那样色迷心窍。他的学习很好，篮球打得也很棒，是校篮球队的主力。

　呵呵，这只是我们班的几个名人而已。要想全额了解班级实况，俩字“没门”QQ1009259020加我好友，可以考虑告诉你。

　我们五爱小学五（3）班是个团结友爱、互帮互助的大家庭，同学们每天都在快乐地学习，不过有时也会发生一点小小的“战争”。

　本班女生可分为三大类：_类，乃做事无拘无束者，人称“假小子”；第二类，乃文文静静，做事细心者，人称“淑女”；第三类，乃学习认真，成绩名列前茅者。虽然女生人数接近我班总人数的一半，但本班的淑女_一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指头全都扳出来也数不完。

　我们班的男生虽然称不上_的“侠客”,但也称得上是“武林高手”。别看我们的男生“身手不凡”，却没有一个是女生的对手。女生一旦亮出她们的“白爪”，周围的男生立刻四处逃散，如同老鼠见了猫。

　一次，徐严斌向“母_”邹忆柯宣战。只听“裁判”一声令下，“比武”开始了！徐严斌刚想使一招“佛山无影脚”，谁知邹忆柯来了一声“河东狮吼”，把徐严斌吓得转身想逃，结果被邹忆柯一招“九阴白骨爪”给“抓”了回来。唉，出师不利，惨啊！看着徐严斌那狼狈的样子，在场的同学们都笑了，谁叫他去惹“母_”呢？

　虽然，我们班时不时会发生“战争”，但是也有安静的时候：每当中午吃完饭，同学们都会安安静静地把作业拿出来做；在午间阅读的时候，同学们都会到图书角去借书，然后坐在位子上自觉地看起来。

　每当回想起这一幕幕，我便非常开心。祝愿即将升入毕业班的我们，能开心快乐每一天。

　我颇为我能够在这个班感到自豪，大家相处融洽，和平共处，课堂上积极活跃，欢声笑语不断，学校老师都给予我们班级_的评价。而现在，虽说升入了高年级，但我班却在不知不觉中改变，出现了一些不和谐的变奏小插曲。

　先是那种同学之间纯真的友情在青春蜕变中变了味，不知何时起，传起了这么一种“xx爱xx”的说法，于是，只要男同学和女同学靠得太近，同学们就如同哥伦布发现新大陆那样，用异样的眼光瞧着他们，还一边窃窃私语，一边若有所思地点着头，第二天，立刻流言蜂起。我也曾是那八卦分子中的一员，但当自己也被误解时才发现，被这种流言蜚语侵袭的感觉有多么难受，尽管这种现象被两位老师强烈镇压住了，但同学们纯真的友情却再也回不去了。

　纪律在不知不觉中松散下来，午休时间，大家更是我行我素。有的几个人天南地北侃大山，有的追追打打满教室跑；有的唇_舌剑，针尖对锋芒，任凭值日班长和着棍子声的喊叫也充耳不闻，直到值日班长握着棍子来到桌前，才翻着白眼停下来，值日班长后退一伸，立刻“生机勃勃”。就这样，值日班长累个半死，却什么也没管着。直到老师虎着脸站在门口，追逐的才纳纳回到座位，聊天的才乖乖闭了口，俨然一个个遵纪守法的好学生。

　但是，我们也保留着当年的好习惯——团结，就说那一次合唱比赛吧！老师同学齐心协力，短时间内拼命练唱，平时唱得不好的同学，此刻也认真起来，在合唱比赛那天大家团结一致，硬是唱出了好成绩，得了大家做梦也想不到的一等奖，这不但是同学的辛勤汗水，更是老师的努力成果，听到老师沙哑的嗓音我们心里都不是滋味。

　我们因为年少_而惹祸，我们因为团结拼搏而成功，这就是我们六年一班。

　大家好！欢迎来到我们六年级（6）班，下面就由我来简单地向大家介绍介绍我们班的“精英”吧！

　正所谓：火车开得快，全靠车头带。一个班级，能够办得出色、令人叹为观止，可少不了班长的功劳，不向你们介绍一下我们班的班长怎么行？说起我们班的班长，他可是远近有名的。高高的个子，鼻梁上架着一副近视镜，成绩在班中名列前茅，智商也不低，而且练有一手漂亮的毛笔字，各项_比赛上也有他的影子，可谓是德智体美全面发展了。你问他有没有缺点？当然有，人怎么可能没有缺点呢？班长的_缺点九在于他脾气暴燥，遇事不够沉着，或许这就是某些同学不满他的原因吧！

　咦？那位个子矮矮的，正向我们走来的是谁啊？喔！他就是我们班令一位“书法家”——观靖。他的钢笔字在我们班可是_的，那手刚秀的字经常得到各位老师的好评并且为我们班添加了不少荣誉。

　到这里，我不得不向你们介绍我们班的两位小作家——少娟和凌森，她俩可是咱们班的“笔杆子”，写出的文章别具一格，富有特色，说起话来出口成章，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她们的石榴裙下。

　_后向大家介绍的是我们班的_健儿。说我们是重点班，没错！我们是由全市所挑选回来的尖子生，大家一定认为，尖子生嘛，整天憋在教室里，除了学习还是学习，_肯定好不了多少。那你就错了，我们班参加过的_比赛，十次也有九次是大获全胜。单说打篮球，就可以说是“打遍全校_手”了。不是我吹牛，他们的确很不简单。

　时间已经不早了，如果要细细说来，三天三夜也讲不完，我先说这么多了，其它的有待大家仔细去观察咯！

　在一年六班的江湖中，高手如云，层出辈群！可以说是各有千秋，各有所艺。

　铃铃，武林大会又开始了，他们又在施展各自的绝招和绝活了。

　瞧，‘大喷壶’又开始端着自备的水_满地跑着给‘小枫树’浇水了。只见‘大喷壶’露出两颗裂缝的大白牙，源源不断的喷出俗‘圣氺’的口氺，把‘小枫树’浇得都虚脱了。有时我们会开玩笑说；‘如果哪个地方干旱了，让‘大喷壶’去，不紧不干旱了，都得发洪水了。’

　看，九阴白骨爪的传人小于子和小五子又比武了。小于子追着小五子到处跑，小五子也不甘示弱的说；什么鹰爪，明明是一对泡椒凤爪。这一下可算惹毛了小于子了，只见她一个凌波微步冲上前去抓住小五子的衣服就是一通九阴白骨爪，把小五子弄得真如丐帮的长老一样。小五子连声哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘说’你现在知道了，这到底是鹰爪还是泡椒凤爪了吧；

　听，我们的音乐家又开始唱他自编的歌曲了。仔细听上去，还真有一点韵味，但开玩笑时就完全不同了。嗓音和曲调都变了。嗓音和狼嚎，歌词更是不太正派。我们称这种唱法为狼嚎者。

　我在我们这个班的高手有的是，如；_矮子王，合肥太乐团啦。哈哈，真是数不胜数。看怎么样？我们班有意思吧！

　快乐、天真、淘气，这就是我们504！我们班是特别的，开心的，充满友爱的`！

　“快点儿，把地扫干净点。”刚才发话的是我们的李大总管——李厚亮，他是我们班的卫生委员，对值日工作可是超级负责，这时正在扫地的淘气鬼倪莉莎开口了：“做个值日嘛，这么着急干什么，要是有音乐放松放松就好了！”我们班的大歌星刘庆听到后便立马冲了过来，他特爱唱歌，怎么能放过这个好机会，这不，他又凑上热闹了：“那就让本大_给你们唱上几句吧！”说完，拿起扫把当吉他，唱起了《外婆的澎湖湾》。还没唱上几句，倪莉莎学起小品里的宋丹丹说道：“大哥，别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！”把在场的同学逗得捧腹大笑。

　除了幽默搞笑之外，我们班_让我感动的是，不论男女同学都非常团结，一个人有困难，大家都会去帮忙，真可谓“一方有难，八方支援”。就比如说有一次，我们班的李朝波同学下课时，拿教室的米尺来耍，不小心把它折断了，老师非常生气，要他赔偿五元钱，这可难倒他了。他家条件非常不好，爸爸妈妈都在杭州打工，五元钱可是他好几个月的零用钱了，老师只能多宽限他几天，因为损坏公物毕竟是要赔偿的呀。可是第二天老师到了办公室的时候，却发现桌子上已经放着五元钱了，后来一打听，才知道是我们班的一些同学看李朝波实在很可怜，就把自己的零用钱一元、五角地凑起来帮李朝波还钱的，李朝波当时就感动得流下了眼泪……

　是啊，我们班就是这样充满了欢声笑语，充满了善良的气息，就像我们真正的家一样。

　我敢说，我们这个班—六（1）班，在学校可是无人不知无人晓和倒数_班，但现在有进步了！

　先税我们班的女生吧，她们个个都是“女强人”就说王静宜，她可是个小小舞蹈家，虽说还没达到样样精通，炉火纯青的标准，但至少样样_。看，她舒展的舞姿轻盈优美，王静宜学习还_，真是全能；再说蒋卓希和张嘉仪她们可是我们班的小画家，画的画栩栩如生，龙飞风舞，拿过多次奖，将来一定都是个大画家.......

　说完女生说男生，虽说他们没有女生_才艺，但他们的聪明的脑瓜，实在是光芒四射，令人佩服。就说胡俊豪，他可聪明了，老师布置的“疑难杂症”他不用几分钟就做出来，而且正确率也很高，语文课上他认真举手发言，是老师的“小帮手”。应宇廷也可是操场上的骏马，跑步速度非常快，没有人能比得过他，在运动会上他勇拿_。项毅也可是篮球场上的“大猩猩”看他飞跑过去，向前一跳，一个三分球，进了！

　虽说我们这个班人才济济，但也有不少缺点，的确，上公开课。我们班是_活跃的，但一回到平时，我们的“本性”就会暴露无遗，有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话、骄傲自满，还有个别懒虫不爱做作业.......。但我们相信，中要我们改正，我们班会很_。

　没有_的人，更没有_的班级，我希望我们班努力学习，奋发向上，我们班级会变的更加_。

　瞧，我们这个班，六十八个人，三十四张桌子向着讲台，整齐地排列着。我们就像一个大家庭，同学们互为兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友谊，但也尝尽了酸甜苦辣。

　所谓的甜也就是指我们班积极向上，不甘落伍的精神。列如那次歌咏比赛，大家团结一心，在太阳的暴晒，都快喊破嗓子，累得满头大汗。功夫不负有心人，我们脱颖而出，参加了市大赛，由预赛表现不佳虽然进入了决赛，但大家仍不满意，心想：我们六（5）班怎么能落伍呢？于是大家更努力了，不论在哪里_里总是哼着歌，终于在决赛中获得了三等奖，为班级，为学校争了不少光。每当想起这件事时，同学们心中总是甜津津，美滋滋的。

　所谓的酸也就是我们班的门上总是“光秃秃”的，没有一个牌子。没当开学的时候，公布奖项时，根本听不到我们班的名字，没次进门时，我都感到一阵心酸。

　所谓的苦，也就是我们班的成绩不太好，全年级成绩倒数就有我们班。成绩这方面是我们班的弱项，让老师苦不堪言，我们无地自容。

　所谓的辣也就是我们班有几个典型爱捣乱的，王禹就是其中的一个。其他爱捣乱的人以他为核心，把我们这个班整得不成样子。当有老师提六（5）班怎么怎么乱时，全班脸上总是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。

　瞧，让我们尝尽酸甜苦辣的班，让我热爱的班，让我们永生难忘的班。

　俗话说得好，有缘千里来相会，咱们这个班是由50个兄弟姐妹组成的大家庭，尽管班里没有什么“_”，可班里人人各有所长。唱歌的，_是甜死人不偿命；打球的，虽没有乔丹之风，但能在球场上占有一席位置；画画的，上至千古名画，下到涂鸦作品，无所不能呀！还有大作家，演讲家……正所谓“三百六十行，行行出状元”哪！我把我们班的同学分成三个派：“好学派”、“搞笑派”、“多嘴派”。

　“好学派”都是些文人雅士、才子才女。各个都成绩优越，年级排名都在50名以内。他们一个个看起书来就忘了所有，似乎书就是他们的命根子，损害了书就等于伤了他们的性命。他们不仅爱书如命，成绩优越。而且各个能说会到，每次有什么比赛，我们班准能大奖，这全靠了那些“好学派”人士啊。怎么样，我们班还是挺有书香气息的吧。

　“搞笑派”指我们班的“吉祥三宝”，他们分别是：小黄、小明还有阿发。说起他们，既调皮，又滑稽，总是弄得我们哭笑不得。他们三人在一起时，简直是“干柴遇烈火”，立马掀起搞笑狂潮。每当我们班里有人遇到有不开心的事情时，他们总是来逗我们开心。

　“多嘴派”又名“讨厌派”，他们上课多嘴，总是叽里呱啦的讲个不停；下课也多嘴，比女生还八卦。有人吵架时，他们总是添油加醋，增加紧张的气息。别人好心劝他时，总是一副“死猪不怕开水烫”的样子，真会把人活活气死！

　看，我们班就是那么的多姿多彩，为我们的紧张的学习生活增加了一些轻松的气息。我们班50个同学永远心连心！

瞧，这个班作文

　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的瞧，这个班作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　我颇为我能够在这个班感到自豪，大家相处融洽，和平共处，课堂上积极活跃，欢声笑语不断，学校老师都给予我们班级_的评价。而现在，虽说升入了高年级，但我班却在不知不觉中改变，出现了一些不和谐的变奏小插曲。

　先是那种同学之间纯真的友情在青春蜕变中变了味，不知何时起，传起了这么一种“xx爱xx”的说法，于是，只要男同学和女同学靠得太近，同学们就如同哥伦布发现新大陆那样，用异样的眼光瞧着他们，还一边窃窃私语，一边若有所思地点着头，第二天，立刻流言蜂起。我也曾是那八卦分子中的一员，但当自己也被误解时才发现，被这种流言蜚语侵袭的感觉有多么难受，尽管这种现象被两位老师强烈镇压住了，但同学们纯真的友情却再也回不去了。

　纪律在不知不觉中松散下来，午休时间，大家更是我行我素。有的几个人天南地北侃大山，有的追追打打满教室跑；有的唇_舌剑，针尖对锋芒，任凭值日班长和着棍子声的喊叫也充耳不闻，直到值日班长握着棍子来到桌前，才翻着白眼停下来，值日班长后退一伸，立刻“生机勃勃”。就这样，值日班长累个半死，却什么也没管着。直到老师虎着脸站在门口，追逐的才纳纳回到座位，聊天的才乖乖闭了口，俨然一个个遵纪守法的好学生。

　但是，我们也保留着当年的好习惯——团结，就说那一次合唱比赛吧！老师同学齐心协力，短时间内拼命练唱，平时唱得不好的同学，此刻也认真起来，在合唱比赛那天大家团结一致，硬是唱出了好成绩，得了大家做梦也想不到的一等奖，这不但是同学的辛勤汗水，更是老师的努力成果，听到老师沙哑的嗓音我们心里都不是滋味。

　我们因为年少_而惹祸，我们因为团结拼搏而成功，这就是我们六年一班。

　我们班的风流人物真是各型的都有啊，下面听我一一介绍吧!

　_位登场的是小辣女，俗称野蛮专横。她是学习委员，顾名思义指对学习不讲理。你看你写的是什么，你怎么这几天作业老写不完，还特别不认真，成绩也是一个劲儿的下滑呢?——小辣女在训人!正因为这样，所以我们都有点怕她，连课代表班长都得让她三分!一次老师去开会了，让她维持班级秩序，别人都乖乖的，而我偏要尝尝和她对着干的滋味。再者说，凭我们的交情肯定不会拿我怎样，我便在下面玩起了折纸。

　她看见了说：赶紧写作业吧!可我偏偏就是不听不听!!一会儿她走过来，一把抢过我手里的折纸，还附上一句话：你再玩，我可就用非正常手段对付某人了啊!可别怪我手下不留情!我一听，还是乖乖就犯吧!万一再开始训我咋办呢?

　咋样?我们班的小辣女辣度够不够，性子多烈呀!

　下一位出场的可就是甜美范儿了哟!故呼其曰：小萌妹，她要出起招来，就是再铁石心肠的人也会被乖乖降服了!一次我新买的一支笔让她瞧上了，便想占为己有，便对我发起了攻击模式，她的_锏——卖萌撒娇，在她的软磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹!

　下一位登场的开心果也是不比前两位逊色，她每天都是嘻嘻哈哈无忧无虑，所以才把开心果这个名字颁给她!一次，我因为考试成绩而闷闷不乐，她看出了苗头，但是她并没有像别人一样来劝我，给我讲一大堆道理，而是身怀绝技的她上演了这样的一幕:哎哟，谁那么缺德，害本**摔了一跤，一边说一边做着动作，逗得我哈哈大笑，忘记了烦恼。如果这招不管用，那就用她的绝技——讲笑话，保证你药到烦恼除!

　看不错吧，她们都是各有千秋，有空到我们班来瞧瞧喔!

　这里，承载着我们的欢声笑语，记录着我们的一言一行，源源不断的知识从这里流出，尊师重道的风气在这里盛行……这是陪伴了我们近两年的教室，每次看到它，心中总会涌出一股暖流。

　我们的教室不大，约55平方。初进教室，你一定会感到眼花缭乱。这里面的物件实在是太多了啊！但如果你仔细审视，就会发现它纷繁中却也不失秩序。

　教室的西面是黑板，它有别于过去，具有黑板与投影两种功能，是科技产品。大黑板的右面还有一块小黑板，老师就会在他的组上给相应分值，这些分累积到月底结算，得分_多的小组会得到奖励。因此同学们的学习热情大大提高，积极参与班级活动，成绩也有所进步，这也是一大创意之举。

　教室的东面是醒目的黑板报，同学们在这里驰骋自己的思想、构思、布局、描画、写字，一步步都体现着我们的用心与努力。前两次，我们用水粉来上色，画出的黑板报光彩亮丽，夺人眼球，因此都取得了不错的名次。

　黑板报的左边是“快乐书吧”，虽不太大，但里面的书籍种类齐全，时常能看到同学们借书的身影。这学期，老师号召我们带了一些绿植，放在了书架下面，多种多样的植物，不仅清新了教室里的空气，而且在我们的学习之余，观察这些植物，不也是一种享受吗？

　教室里不_大黑板，还有专属于每个小组的小黑板。我们组艺术细胞太少，每次的成品不过几行文字，附带花草而已，但这次却实在让我们惊叹。一轮明月当空，周围萦绕着些许白云。倏的，一只白鹤俯冲而下，尾翅冲散白云，给人一种直破云霄之感，如此之画，精妙绝伦，让人赞叹不已。

　教室里，充斥着书香画意，是我们的成长之所，也是我们精神升华的殿堂。

　你知道吗？我们班是一个很友善、人见人爱的班级！

　书法比赛

　在一个风和日丽的星期二，这是一节阅读课，老师让我们进行一场书法比赛。比赛开始了，因为我觉得我的字很好看，所以我很有信心拿下一等奖，看到我同桌紧张的样子，这可让我更有信心了。我并不像他们一样，一分钟就交了作品，我心里暗暗地嘲笑那些人：这几个人交得那么快，_没有我写得好，哈哈！我一笔一画慢慢地写，可是时间快到了，我就加快了速度，突然，我一不小心写错了字，一切都玩了，写错字直接淘汰，真是太可惜了！

　环保活动

　星期六，大家要么打游戏，要么看电视。可是这一天我非常不情愿地被叫去做环保活动。我到的时候，大家已经开始捡垃圾了，我也不能落后，我便开始行动了。过了很久，我已经捡了满满一袋子垃圾了，突然我看见不远处一只面包纸跑，我飞奔过去一把把它抓住，可是那上面全是油，我把它放进我的垃圾袋里，马上狂奔去洗手，这时我想起了以前我也做过乱丢垃圾的事情，我感到很惭愧，从那以后我再也不乱丢垃圾了。

　开船比赛

　星期四，我们坐在大巴车上去秋游。过了几个小时，终于到了，同学们激动起来，下车后，自动成组，听完老师的嘱咐后，便去玩啦。我至今还记得，我们小组先去了河边，开起了船，有一人说：我们来比赛吧！我们都相视一笑。比赛开始了，我们按下开关，控制着方向争在_前面，大家都争先恐后地他躲我挡。到了_后，因为我们同时到达终点，没分出个胜负，时间到了，我们也只好失落地回去了！

　这些都是我满满的回忆，我把它看作珍宝，深深地印在脑子里！

　大家好！欢迎来到我们六年级（6）班，下面就由我来简单地向大家介绍介绍我们班的“精英”吧！

　正所谓：火车开得快，全靠车头带。一个班级，能够办得出色、令人叹为观止，可少不了班长的功劳，不向你们介绍一下我们班的班长怎么行？说起我们班的班长，他可是远近有名的。高高的个子，鼻梁上架着一副近视镜，成绩在班中名列前茅，智商也不低，而且练有一手漂亮的毛笔字，各项_比赛上也有他的影子，可谓是德智体美全面发展了。你问他有没有缺点？当然有，人怎么可能没有缺点呢？班长的_缺点九在于他脾气暴燥，遇事不够沉着，或许这就是某些同学不满他的原因吧！

　咦？那位个子矮矮的，正向我们走来的是谁啊？喔！他就是我们班令一位“书法家”——观靖。他的钢笔字在我们班可是_的，那手刚秀的字经常得到各位老师的好评并且为我们班添加了不少荣誉。

　到这里，我不得不向你们介绍我们班的两位小作家——少娟和凌森，她俩可是咱们班的“笔杆子”，写出的文章别具一格，富有特色，说起话来出口成章，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她们的石榴裙下。

　_后向大家介绍的是我们班的_健儿。说我们是重点班，没错！我们是由全市所挑选回来的尖子生，大家一定认为，尖子生嘛，整天憋在教室里，除了学习还是学习，_肯定好不了多少。那你就错了，我们班参加过的_比赛，十次也有九次是大获全胜。单说打篮球，就可以说是“打遍全校_手”了。不是我吹牛，他们的确很不简单。

　时间已经不早了，如果要细细说来，三天三夜也讲不完，我先说这么多了，其它的有待大家仔细去观察咯！

　“喂，喂，喂，上课啦，快进去！”“值日生怎么那么凶啊？”“少说废话，快进去！”在值日生的催促下，大家都进了教室。我的同桌“猩猩”在一旁吆喝：“老师来了，老师来了！”霎时间，教室里鸦雀无声。这节课是英语课，由于我们的老师病了，所以换了一个老师，这个老师看起来挺严肃的，我们心里都不禁打了个颤。

　老师一说话，全班哄堂大笑：“哈哈哈，这，这个老师的声音怎么那么嗲呀！哈哈哈……”有的同学甚至还跺起了脚。老师的脸拉长了我们又是一阵大笑。一节课就这么“笑”过去了。

　我们班的男生非常有趣。坐在我周围的都是一些幽默的男生，他们很有趣。我的同桌“猩猩”，因为他老实，所以大家多拿他取乐。坐在我前边的是“阿喵”他也非常有趣。他和“猩猩”是一对“相声演员”。因他们的绰号都是动物，所以叫“猩猫”组合。他们的“相声”说得是有声有色，一点都不比专业的相声演员说得逊色。

　阿喵：“猩猩，今天去你家吃饭。”

　猩猩：“为什么要去我家吃饭？”

　阿喵：“因为你家比较多有营养的东西。”

　猩猩：“我家哪有有营养的东西呀？”

　阿喵：“有，比如：猩肉、猴脑、熊脑……”

　猩猩：“停停停，我家又不是动物园。”

　阿喵：“你家就是动物园，因为你就是猩猩呀！”

　猩猩：“……（我晕）”

　我们班是一个调皮捣蛋的班，常常发生一些有趣的事。真是让我舍不得毕业，舍不得离开这个班。

　咱班人才济济，成绩显著。哪一次语、数考试_奖咱班给拉下过？全年级分数儿_的还不是在咱43班？咱班的写作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中队积分榜上。咱班可是文章发表_多的班级。文明班级、先进中队可都是“特意”为咱班订做的。还有呀，咱班可是卧虎藏龙的班级！“拿奖高手”，也就是俺，获得荣誉数十次，被评为市“十佳少先队员”。“绘画高手”韦婷，曾获市级举行的交通图标简笔画_名。“热心大侠”黄倩霞，帮助别人她可是首当其冲。有一次，咱班的郑宇桥同学成绩不知怎么的，滑坡了。身为“热心大侠”的她关切地问：“你_近怎么啦？是不是上课听不懂？”郑宇桥点了点头。黄倩霞二话不说，立刻坐下来耐心辅导他。只要他有不懂的问题向黄倩霞请教，她都会很热心地帮助他。结果郑宇桥考试成绩提高了许多。瞧，高手就是高手，咱班牛吧！

　成绩、荣誉_多的班级，众所周知，非43班莫属。但咱班也不是十全十美的。比如纪律方面，咱班就有待提高，每一次课前准备，有少部分同学屁股像生了疮似的坐不住，总想回头说话，如果下学期能改掉这一坏毛病，咱班就是前不见古人，后不见来者的_全能班了！

　这就是纪律不好不坏，卧虎藏龙搞怪的43班，你们喜欢吗？

　“无规矩不方圆”，没错，国有国法，班有班规。可是我们的班级恐怕一个“乱”字是形容不了的。

　老师在教室的时候大摇大摆的玩和小声的说话；老师不在教室的时候，教室里和市场差不多。班长带头说话，传纸条的传纸条，说话的说话，有的甚至跑出去打球。每当班会的时候老师不来，那些好事之徒又开始了自己的聊天。接下来，我给你们介绍几个“好事之徒”。

　No·1

　宋晨，男，16岁，高高的，胖胖的。是我们班的宣传委员，这个宣传委员，只是一个虚名，只不过是办板报而已。可是他，把自己的官发挥得淋漓尽致，板报自己一点也不办，总安排一些女生来干，自己却到班主任那里领好话。他的'人缘很好，尤其是女生，他凭着自己的嘴，到处招摇撞骗，与班级干部称兄道弟；只要老师不在，他就说开了。_后还混上了个数学课代表，不过他也不知道自己怎么当上的。他很受欢迎，下课打打闹闹。课外活动出去打球，他什么球都会打，什么也打不好。经常和我们班一些走读的女生一起玩。真可谓色迷心窍。

　No·2

　我们的胡大班长，有称火爆猴，脾气暴躁。虽身为班长，但是经常说话或犯错误所以老师经常批评他，有好几次都差点被老师开了。但没有合适人选，他只好继续当他的班长。他有一点令我讨厌，那就是记仇，幸好我没惹他，否则后果不堪设想。

　No·3

　我们敬爱的_委员，刘振南，应该算上是位帅哥了。但是他不像宋晨那样色迷心窍。他的学习很好，篮球打得也很棒，是校篮球队的主力。

　呵呵，这只是我们班的几个名人而已。要想全额了解班级实况，俩字“没门”QQ1009259020加我好友，可以考虑告诉你。

　在一年六班的江湖中，高手如云，层出辈群！可以说是各有千秋，各有所艺。

　铃铃，武林大会又开始了，他们又在施展各自的绝招和绝活了。

　瞧，‘大喷壶’又开始端着自备的水_满地跑着给‘小枫树’浇水了。只见‘大喷壶’露出两颗裂缝的大白牙，源源不断的喷出俗‘圣氺’的口氺，把‘小枫树’浇得都虚脱了。有时我们会开玩笑说；‘如果哪个地方干旱了，让‘大喷壶’去，不紧不干旱了，都得发洪水了。’

　看，九阴白骨爪的传人小于子和小五子又比武了。小于子追着小五子到处跑，小五子也不甘示弱的说；什么鹰爪，明明是一对泡椒凤爪。这一下可算惹毛了小于子了，只见她一个凌波微步冲上前去抓住小五子的衣服就是一通九阴白骨爪，把小五子弄得真如丐帮的长老一样。小五子连声哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了。’她泯嘴一笑‘说’你现在知道了，这到底是鹰爪还是泡椒凤爪了吧；

　听，我们的音乐家又开始唱他自编的歌曲了。仔细听上去，还真有一点韵味，但开玩笑时就完全不同了。嗓音和曲调都变了。嗓音和狼嚎，歌词更是不太正派。我们称这种唱法为狼嚎者。

　我在我们这个班的高手有的是，如；_矮子王，合肥太乐团啦。哈哈，真是数不胜数。看怎么样？我们班有意思吧！

　我们五爱小学五（3）班是个团结友爱、互帮互助的大家庭，同学们每天都在快乐地学习，不过有时也会发生一点小小的“战争”。

　本班女生可分为三大类：_类，乃做事无拘无束者，人称“假小子”；第二类，乃文文静静，做事细心者，人称“淑女”；第三类，乃学习认真，成绩名列前茅者。虽然女生人数接近我班总人数的一半，但本班的淑女_一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指头全都扳出来也数不完。

　我们班的男生虽然称不上_的“侠客”,但也称得上是“武林高手”。别看我们的男生“身手不凡”，却没有一个是女生的对手。女生一旦亮出她们的“白爪”，周围的男生立刻四处逃散，如同老鼠见了猫。

　一次，徐严斌向“母_”邹忆柯宣战。只听“裁判”一声令下，“比武”开始了！徐严斌刚想使一招“佛山无影脚”，谁知邹忆柯来了一声“河东狮吼”，把徐严斌吓得转身想逃，结果被邹忆柯一招“九阴白骨爪”给“抓”了回来。唉，出师不利，惨啊！看着徐严斌那狼狈的样子，在场的同学们都笑了，谁叫他去惹“母_”呢？

　虽然，我们班时不时会发生“战争”，但是也有安静的时候：每当中午吃完饭，同学们都会安安静静地把作业拿出来做；在午间阅读的时候，同学们都会到图书角去借书，然后坐在位子上自觉地看起来。

　每当回想起这一幕幕，我便非常开心。祝愿即将升入毕业班的我们，能开心快乐每一天。

　我，生活在六（15）班这个充满朝气，充满阳光，团结友爱，奋发向上的班级里，就像一群快乐的小天使无忧无虑的生活着，我们时而开心，时而难过，时而忧虑，时而烦恼。我们的优点不少，不足之处也不少。

　“我真是拿你们没办法了！”当我们耳边想起这句话时，我们一定会低着头轻轻地笑着，因为，这句话所有的任课老师都说过，但是_严重的是，我们在上五年级时，曾把班主任和实习老师气哭过，实习老师一边哭一边训我们，不懂事的男孩们还在那傻笑，“终于把实习老师气跑了。”而班主任则说：“实习老师被你们气跑了，明天就不来了，我明天还得来！”“嘻嘻！”讲台下传了一阵清脆的铜铃般的笑声。看，这就是不懂事的我们。

　“加油，加油。输了也没关系，坚持到底就是胜利！”这是我们在开运动会时候的事情，小强同学在跑400米呢！他跑差了气儿，我们在鼓励他呢！只见小强在一步一步忍着疼痛往前走，走到了终点，他“扑通”一声往地上一坐，大声囔着：“我要喝水。”“小强，给你湿巾！”“小强，给你水壶！”哈哈，这是团结友爱的我们。

　“哎，这次考试平均分又没人家（4）班高。”自尊心极强的我们在讨论着这次考试的结果哩。当老师讲评试卷时，我们一个个头埋的很低，可能是难为情吧！在这样一个奋发向上的班级里，我们都是乐观的，因为我们的自尊心，成绩一步步往上提高。

　在这样的班级里，我们一定不能放松，要不然就在别的班级前抬不起头了。

　我敢夸口，我们五年级一班在学校可是没人不知，无人不晓！我可不是王婆卖瓜——自卖自夸，说起我们班的同学们，那可是琴棋书画，样样精通。

　先说我们班的女生吧，她们可个个都是“女强人”！就说婧怡，她是琴棋书画全面发展的才女。虽说还没达到样样精通、炉火纯青，但至少样样_。听，她弹奏的钢琴曲，声声叮咚悠扬；看，她舒展的舞姿，轻盈优美；瞧，她玩转的书法，龙飞凤舞……不仅如此，婧怡还学习_，真是全能啊！还有茜仑，她一样不但品学兼优，而且还发展了许多兴趣。古筝，书法，英语……尤其是弹起古筝，那可是行云流水，让人听得如痴如醉。再说曾恬，她可我们班的小画家，画的画栩栩如生，拿过很多奖了，将来一定是个大画家……

　说完女生说男生。他们虽然没有女生们的_才艺，但他们聪明的脑袋瓜实在光芒四射，令人敬佩。就说文彬，他可聪明了，老师布置的奥数题，他不用几分钟就想出来了，而且正确率是百分之九十九，他曾连续两次在奥数比赛中取得了优异的成绩。冉俊伟可是我们班的“_达人”，连_老师都对他盛赞不已，跳高、跳远、篮球都不在话下。在近期的小学生运动会上，他可是打破了跳远的记录，并在其他各项比赛中取得很优异的成绩，还代表了学校参加了市里的比赛，多么了不起啊！

　虽然我们班人才济济，但也有不少缺点。的确，上公开课，我们班是_活跃的，但一旦回到平时，我们的“本性”就会暴露无余。有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话，骄傲自满，还有个别懒虫不爱做作业……但我相信，只要我们改正，我们的班级一定很团结很_。

　没有十全十美的人，也没有十全十美的班级，我希望同学们努力学习，奋发向上，让我们的班级更加_！

　瞧，咱们这个班，什么人物都有。我们这个班是一个温暖的大家庭，大家庭中有72个同学，演绎着六年来快乐美好的生活。我们班中也有七十二位大侠，有搞笑侠，吃手侠，恶心侠，可爱侠……等等。

　搞笑侠当然就是我们班上的刘松嘉了。他的裤子每次都像是没有紧松带一样，每次起来时，总是忘不了拉裤子，总是会逗得我们哄堂大笑。记得那次，我们上语文课时，他被刘老师抽起来回答问题后，忘记叫他坐下，他就一直在扯裤子了，更是逗得大家哈哈大笑，连我们的刘老师都笑了起来，_后叫他坐下，他才没有继续扯裤子了。

　恶心侠这个称号当然就是非张振宇不可了，欧余宗就是恶心侠的接班人了真不愧为宇家族啊！说到张振宇，每次闯了祸，总是装无辜。还记得那一次，张振宇将自己的鼻涕抹在手指头上，正准备转移到王帅身上时，王帅刚好转过头，看见张振宇手指上的鼻涕和他指的方向便明白了。张振宇就十万火急的将鼻涕又转移到桌子底下，一脸无辜的说∶“王大哥，别误会，我…我…我，哦，我是看见你的这件帅气的衣服太酷了，才想摸一摸的。”说罢，他又用另一只手在王帅的衣服上摸来摸去的，一直说着好听的话这才平息了王帅的怒火。他吓得不禁深深的吸了一口气，更是令人发笑。我们班的72个同学就像72朵美丽的鲜花，愿小学生活结束后依然能见到他们。瞧，这就是我们的六（1）班，一个充满欢声笑语的班级！

　自习课上，有时老师会来讲课。要是老师不来呀，呵呵，我们班可就全乱了套，虽说是重点班级，但是我们的自习课往往会让人大跌眼睛。没有老师的自习课上：有的同学拿出课外书来看、有的同学在说话、有的甚至在吃东西、还有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同学在学习（包括我哦，我可是个遵守纪律的好学生），你一定会很奇怪，为什么班干部不管管呢？唉—别提了，就算管又怎样，过不了30秒，班上又会“沸腾”起来！老师一但来，我们就会以“雷不及掩耳”之势，马上静下来！我们的语文老师说得没错，我们这帮学生，个个童性未脱，根本不把学习当回事。可是，我们往往会考出超乎老师预料的好成绩，想不到吧！为什么呢？因为呀，我们虽然童性未脱，但是我们懂得较量。我们是使用“暗斗”的学习方法。虽然我们表面上对把学习当作是若无其事，我们在暗地里会偷偷努力学习！怎么样？你想不到吧！

　别看我们自习课这样，老师讲课时，我们可不会再那么放肆咯！我们会很认真很认真地听着，全神贯注，聚精会神，生怕听漏一点重点内容。

　一但下课了，我们班差不多就“空”了，同学们都到走廊、校园里去放松心情，迎接下一堂课，我们讲的是“学乐并兼”，学习固然重要，但不能忘了给自己的身体点空闲。上课铃未响，我们就会回到教室里面准备下一节课所需的物品。

　因为期末考试快到了，我们的坏情况就会稍微转好。这个周末不用补课，但要做的东西很多：几张政治报，三张数学报，还要复习每一科（足足七科）。我们会完成，并完成得相当好，因为，为了期末考试！

　为我们这帮学生加油吧！祝我们考出好成绩吧！我们会不负众望的！等着吧！

　我敢说，我们这个班—六（1）班，在学校可是无人不知无人晓和倒数_班，但现在有进步了！

　先税我们班的女生吧，她们个个都是“女强人”就说王静宜，她可是个小小舞蹈家，虽说还没达到样样精通，炉火纯青的标准，但至少样样_。看，她舒展的舞姿轻盈优美，王静宜学习还_，真是全能；再说蒋卓希和张嘉仪她们可是我们班的小画家，画的画栩栩如生，龙飞风舞，拿过多次奖，将来一定都是个大画家.......

　说完女生说男生，虽说他们没有女生_才艺，但他们的聪明的脑瓜，实在是光芒四射，令人佩服。就说胡俊豪，他可聪明了，老师布置的“疑难杂症”他不用几分钟就做出来，而且正确率也很高，语文课上他认真举手发言，是老师的“小帮手”。应宇廷也可是操场上的骏马，跑步速度非常快，没有人能比得过他，在运动会上他勇拿_。项毅也可是篮球场上的“大猩猩”看他飞跑过去，向前一跳，一个三分球，进了！

　虽说我们这个班人才济济，但也有不少缺点，的确，上公开课。我们班是_活跃的，但一回到平时，我们的“本性”就会暴露无遗，有时我们爱表现、爱捣蛋、爱讲话、骄傲自满，还有个别懒虫不爱做作业.......。但我们相信，中要我们改正，我们班会很_。

　没有_的人，更没有_的班级，我希望我们班努力学习，奋发向上，我们班级会变的更加_。

说说我们班作文

关于说说我们班作文九篇

　随着社交_的兴起，越来越多人热衷于在社交_上发布说说，用以记录日常生活。究竟什么样的说说才是特别的呢？下面是我整理的说说我们班作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　我们的班级是个很爱说话又乱的班级，每次，只要有一个同学说话，所有的同学都会说话。所以，老师说我们是一个非常爱说话的班，而且像一个“大家庭”。

　“说话组”是我们班非常有名的一个组合，因为如果他们说话的话，那么，我们全班都会跟着说，即使是好学生也不例外。有一次，我们正在上“冷面_”――数学老师的课，“说话组”在激烈的讨论着什么，班里的同学非常好奇，也跟着讨论起来。“冷面_”――数学老师见没有一个人听她讲课，便让我们全班站起来，交给班主任――季老师来处理。季老师一生气，就让我们今晚的作业加倍，同学们都向“说话组”投去责备的眼光，可他们却没有一点点的歉意，惹得同学们都非常生气。

　“打架组”也在我们班鼎鼎有名，他们经常向高年级或者低年级发起所谓的“进攻”，有时他们打输了，还不服气。如果他们打赢了，他们就把头仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架组”在我们班跟某个同学“PK，“打起来了，打起来了！”张榕曼焦急地对着执勤班长张陶说。“在哪儿？”张陶也开始急了起来，张榕曼边带着张陶去边说：“在教室的讲台上。”他们走进教室后，看到张从景正在和李俊毅“比武”没有真正的打起来，才放心了，_后，张从景赢了，头抬得高高的，像一只打了胜仗的大公鸡！

　这就是我们班，如果你想知道的更多，就找我面谈吧！

　我们六年一班，在全校可是无人不知、无人不晓的尖子班。学习成绩每次在年组都是_，从未被打败过。这因为我们班是个团结和谐、积极向上的集体。男女生之间从没发生过大的战役，但是小小的摩擦却是不可避免的。

　_近，班级里刮起一股怪风，由“__肥”林鹤飞为首的几个男生，胡乱给女生起外号。_近又有一群男生加入了起外号的队伍，致使起外号之风更有蔓延之势。什么“白骨精”、“瘦猴”、“四眼鸡”……几乎每个女生都有了外号。

　难怪男生给女生起外号，那些女生霸气十足，对我们男生从不手下留情，实在让我们士可忍,而孰不可忍。她们_为_的当属四大凶女排行榜。

　_张天骄，主要功能，具有较强的号召力，她一声令下，全班女生召之即来。她学习成绩好、组织能力强，女生谁有问题都请教她，男生她从来不管。她的霸气和倔强的性格都是无法比拟的。

　NO.2冯倩，是四大凶女中的_。如果谁惹火了她，让她一掐，非伤不可。她的同桌，也就是我的后桌，天天忍受着皮肉之苦，“啊”、“呀”的叫声不绝于耳。

　NO.3单月，她的飞毛腿和耐力更是无人能比，不论追谁，都会百战百胜，从来不会失手。有时与冯倩联手，一人追、一人打，配合十分默契，因而往往把男生“杀”得丢盔弃甲。

　NO.4王文玉，她的恶作剧总是能让人哈哈大笑，爱搞笑的人与之比较，相形见绌，自愧不如，都会相当伤心，心中常常升起一股火，她怎么比我还强？……

　这就是我们班，一个时而让人欢乐，时而让人痛苦的班级。

　话说，在一(一)班，每一位老师都各具特点，神通广大，瞧！

　预备铃一响，只见数学老师就夹着书本从后门而来。通常都是未见其身，先听其声。此人声音洪亮，在一个班里上课，两个班的人都能听见。也因此，喉咙会制造出许多痰。时不时，一声咳嗽或喷嚏声过后，又是全班同学受惊吓后的尖叫声。以上虽是数学老师的毛病，但此人上课却是一本正经，有条有理，每堂新课，老师都会在黑板的左边写定义、公式，在右边写练习题。虽说数学课没语文课活泼，但总体来讲感觉还不错。

　哦，对了。刚提过语文课，顺便说说吧。权老一般在打上课铃的时候来。上课之前，如果没有什么是要处理，权老就会用甜美的声音向我们问两遍好。课堂上，正常上课还是一定的，但有时会由一些课内内容涉及到一些课外内容，这是大家_喜欢的听的。搞笑而不失深度则是这些课外内容的特点。每一堂语文课仿佛总是过的很快。轻松、幽默、有深度的语文课，我们都爱上！

　与语文课相比，另一种完全不同的课就是政治。政治老师总是很积极，还没打铃就来到教师溜达。上课时，老师总喜欢眨眼，而且其_率是相当的高！当老师开始提问时，我想是同学们_紧张的时刻，祈祷上天保佑不要叫道自己的名字。为什么呢？请看：xx同学回答问题：“xxxxx……”老师眨了眨眼，又说：“我觉得你这个答案吧xxxxxx,要是考试是不能得满分的，我们政治呢主要是采意，xxxxxxxx。好，你先坐下吧。”几乎每次老师都是这样的回答，你说，谁还想被提问呢?

　我们班上有五十个人，而且有很多性格不同的人。有淘气包，机灵鬼，太平洋的警察，学习积极分子，还有书呆子。每天我们这个大集体都充满了欢声笑语。

　先说说我们的机灵鬼吧。刘白杨就是我们班的机灵鬼。课堂上老师一把问题抛出去，他就马上举手并且答对，还有机灵鬼田雷。每次我们玩脑筋急转弯的时候，他总是能飞快地抢答出来。

　还有我们的淘气包——杨嘉辰。他是我们班上_典型的淘气包。大家一听的他的名字就会闻风丧胆他有时喜欢在我们喝的水里面加他买的饮料。让大家喝了都会觉得有一种怪味。有时他又在别人背后贴一张小纸条，纸条五花八门：有时他在上面画着一只缩头乌龟，有时还在纸条上写一行字——我是胆小鬼，我是猪……看到他贴的纸条，把我们都笑的前仰后翻，而那个被贴纸条的同学，还不知道我们在笑什么。

　再来谈谈我们班的太平洋警察吧，姚嘉怡就是我们班的太平洋警察——管的宽。每当老师不在的时候，她就充当小老师关起我们全班。“杨嘉辰，回到自己座位上，许博，别说话了……“原本闹哄哄的教室在她的管束下渐渐安静了下来。看来她这个太平洋警察还是挺有威力的。

　_后别忘了我们班上的书呆子——王颖，一下课，别人都出去玩了，就她安安静静的坐在自己的位置上，要么拿着一本书看，要么就做题，有时她看是看得入迷，连中午吃饭都就忘了。这就是我们班的书呆子，可她也是我们的_！

　这就是我们6，4班。当你走进去的时候，你一定会被所有同学所吸引。出来时，你会感受到一种真正的快乐，一直在你脑海边萦绕。

　我们四年六班，有48名同学，可以说各怀绝技.那真是人才济济，群英荟萃，下面然让我一一道来。

　“学霸”——赵袁琪。她那白皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，透露出智慧的光芒。她在我们班学习可是数一数二的，无论什么题都难不倒她。有一次数学课，老师出了一道思考题，问谁会做，顿时教室里鸦雀无声。老师用亲切的目光环视了一下全班同学，可是还没有人举手回答。这时的赵元琪眉头紧锁，突然她的脸上露出了甜甜的微笑，信心十足地把手举了起来。老师请她回答，她准确无误地说出了答案，同学们都把敬佩和羡慕的目光投向了她。

　“女汉子”——顾芳菲。一天的课间，我在自己的座位上玩“赛尔号”卡片，玩得正高兴。忽然，顾芳菲把手拍在了桌子上说：“胡熙语，你干什么呢？”我听见后，心想：不妙，被她发现我在玩赛尔号，一定会一大把一大把地都抓走（卡片）。于是，我急忙把卡片藏到了书桌里的书中。可还是被她的火眼金睛看到了。她瞪着眼，伸出手，把我藏到书桌里的卡片拿出来，说：“小样的，你还敢戏弄我，就你的演技和我相比，差远了。”于是，她把我的卡片拿走了。

　作诗大神——包宗久。有一次，我们学习了《静夜思》这首诗，老师让每人背诵一遍。当轮到他时，一个脍炙人口的“千古佳句”诞生了：“床前明月光，李白打开窗，奥特曼发出光，吓得李白尿裤裆。”此言一出，我们先是一愣，然后便笑得前仰后合，有的捂着肚子，有的把着桌子，有的撞着桌子……真是各有所态，就连板着脸的老师也被逗得笑了。

　这就是我们班，一个时而让人快乐，时而让人痛苦的班级。

　飞跃二四，胸怀大志，开阔进取，励精图治。这是我们班的口号，是不是一听就很霸气。霸气的班级自然少不了一些牛人，正是因为有了这些牛人，才有了二四的飞跃。

　诗词达人曹宇萌

　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。一首简简单单的唐诗总能被她读的入情入境，如痴如醉。对，她就是我们班的诗词牛人曹宇萌。她喜爱古代诗词，经常是诗不离口，词不离句。她_喜欢的是唐代诗人李白的诗，所以你经常可以在教室里听到她诵读李白的诗句：举杯邀明月，对影成三人。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。蜀道难，难于上青天。当然，她知道的可不止这些呢！王维，杜甫，李清照的诗，她也能信手拈来。因为在她的书包里时常有一本《唐诗宋词》。她一有空，就拿出来读，有时她还会给周围的同学讲解诗词背后的故事，诗人的经历和信仰。你听，她又在开始吟诵了：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。她也喜爱看书，安静时她常常坐在角落里看书，像是在一个人的_里沉浸着，无法被别人打扰。语文课上，只要老师提出和古诗词有关的问题，她总能_个回答，而且做到对答如流，实在让人佩服。

　功夫侠女张菀钰

　别跑！让我抓住你，你就完蛋了。听到这句话，你一定会以为这是出自一个男孩子之口。如果这样想，你就错了。她可是我们24班那个让男生闻声丧胆的侠女张菀钰。她和我同桌，外表清秀文静，内心火热泼辣。语言犀利，做事麻溜。别看她麻杆精瘦，身单力薄。她可是跳过舞，练过功，踢过跆拳道、身怀绝技的功夫女侠呢。她已经是跆拳道黄白带级别了。她打起跆拳道时，身姿飒爽，动作果断，一点不输男儿气概，看一眼便会喜欢上她的英姿。她的腿功也十分厉害，什么横叉竖叉正扳腿侧扳腿对她而言，都是轻而易举的事。她那两只腿，就像是木偶人的腿一样，随便什么动作，只要轻轻一扳，都可以做的出来。上学期，红歌比赛时，我们表演的《精忠报国》，她和另外几位侠女倾情演出，我们_后还荣获了二等奖呢。她有着侠女般的'豪气，是老师管理的好帮手。下课谁乱喊乱闹，她会严厉呵斥，维持纪律；上课时，谁如果违规乱纪，顶撞老师，她会当面制止。_课上，她积极配合老师，整理队伍，组织上课。大家都愿意听她的，因为谁也不愿意尝试她的铁砂掌无影腿。哈哈

　妙手丹青王雨阳

　下课后，只有她，坐在座位上安安静静。她很少和别人说话，但手下的画笔从没有停过，她是我眼中的牛人王雨阳。从我认识她开始，她就一直少言寡语，非常安静，不显山露水。也许因为这个，她在别人眼里或许不太算是太牛，但她的画技却让我觉得真的很牛。小说里的字像人物、漫画里的临摹、还有动漫里的主角，在她的笔下栩栩如生，活灵活现。她每次做的手抄报、读书小报，都能获得老师和同学们的赞扬。这可能就是她的沉默寡言，才给予了她静下心来画画的能力吧。

　当然，这只是我们班牛人队伍中的一小部分。要想知道更多，还是等下次吧。

　每个人写作文我想都会写自己班的亮点吧！今天我将一反常态，来说说我们班的不堪。

　_章缺点出现！

　刚开始的时候，我们班的人可全是优点，班风那是极正，可是嘞，一段时间后，我们班的缺点出现了：班风改变，纪律不好，卫生搞不好，成绩下滑，哎……这可怎么办啊可是我们班的人却不以为然！

　第二章愈发严重！

　我们班的人那可谓真是老师面前一群羊，老师背后一堆狼，对于我们班的班风问题，校长也曾对我们进行过教育，我们乖乖的听话，保持了几天的好现象。可是没几天后我们又返回原状，而且越发严重，上课我们一个个的都不会说话，下课后释放天性，经常看到我们班一个男生：“有本事来打我啊！”一女生气势汹汹地“别跑，给我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑脸“就你！小短腿，算了吧你”说完便拔腿就跑。这样的天性释放我实在是受不了啊，纪律越来越乱，卫生区不好好打扫，成绩遭遇“滑铁卢”，可是我们班貌似是不以为然，该玩玩该吃吃该喝喝。

　第三章决心改变！

　就这样，在我们的“潇洒挥霍”中，期末考就这样不知不觉得到来了，老师却宣布我们班要进行抽考。到我们听到这个消息后，我们仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有没有搞错啊！我们班的人还算是有自知之明，听说要抽考后，一头扎进题海，与其斗争。

　不说了，今天我们就要抽考了，拜拜！

　兄弟啊，你不是一直在问我我班里的牛人是谁吗？那好，今天就让我给你介绍一下他吧！

　下课了，一阵轰轰的声音，上_去了，同学们立即放下手中的活，像离了弦的箭一般，冲操场飞去。同学们都一个个的排好整齐的队伍，等着牛人出场。

　“体委体委”那边慷慨激昂的声音真刺耳。目光都朝一个方向看去，哇，那场面都快把我的眼睛闪瞎了。像是刚从上海滩过来的一般，他手里拿着篮球，目光直射到操场的篮球场。

　他的个子很高，瘦瘦的，看上去像个猴子似的，走起路来，刚劲有力，他_擅长跑步，跑起步来很敏捷，这就更像一只顽皮的猴子了。咳咳，全体集合，今天我们先锻炼锻炼，然后解散自由活动，因为_老师不在，只有他带队了，然后我们男生组织一场球赛，我们班不像别的班解散之后，跑的哪都是，而是像大雁一般排着长队看体委领我们打篮球。我们分好组之后，不打就能决定胜负了，谁要是和体委分到一组准能赢。我没有和他分到一组，这回真的输定了。我们组的人都知道自己要输了，就说，我们的实力弱，就让我们先发球吧！

　求发啦，该体委大显身手了，用他那闪电般的速度来和我们抢球，瞬间球就跑到他的手里了，搞得我们都没有反应过来，我们开始追击他，还没等跑，到那边就响起了欢呼声，“球进了，球进了”哎，真是没办法。

　还有在他拿着球准备上篮时，前面被我们围住了，你猜他该怎么办，对，没错，他就是用他的这一大招拿着球就窜，把球传给他的队友，然后再传给他，他在偷懒，真不愧是和猴子一般。打的我们措手不及。

　我跟你说他投球很准的，有一次我们班有一个人说要和他挑战投球。这大话可不是谁想说就说的。_终还是输给了这位牛人。

　嘿嘿，兄弟我们班的这个人牛吧！

　我们班吧，有几大族类，分别是瞎画一族、捣蛋一族、创艺一族、书呆子一族可多了！我就来挑三个典型的来说一说吧！

　瞎画一族

　我的同桌和他的几个铁哥们都是瞎画一族里的人。先说一说我的同桌吧！他叫杜深，很喜欢画画，总是能画出一些奇怪的东西。

　记得有一次，我们正在认真的画画，杜深的位子不时传来“嘻嘻”的声音。我扭头一看，杜深没有在画老师给我们的主题，而是在画一个似人非人的怪物，我小声的对他说：“你为什么不画老师给咱们的主题呀？不然你会很惨的，毕竟你还是美术课代表呢！”他没有理我，直到下课，他拿起上课时画的画，对我笑着说：“你看，我画的外星王子和外星国王怎么样？”我一看，大笑起来，你_猜不到他画的什么：外星王子有一头长长的头发，戴着一个蝴蝶结，有一撮小胡子，长长的连衣裙和高跟鞋。旁边还写着身高360米。外星国王是一个光头，有长长的仙人胡，黑色的衣服和鞋子，旁边还写着身高1.5厘米。不愧是瞎画一族的人啊！

　捣蛋一族

　我班有好几个人都是捣蛋鬼，所以我们称他们为捣蛋一族。

　有一次，我们的一个同学在回答问题时，因为地比较滑，移动板凳没有声音，所以捣蛋一族的那个人就悄悄地把板凳移动了一下，回答问题的那个同学坐下时，当然会摔一个狗啃泥啦，惹得大家都哈哈大笑。

　书呆子一族

　我班不_爱玩耍的同学，还有“爱学习”的同学。就让我来说一说吧！

　我班的副班长就是一个书呆子。每次上自习课的时候他都在看书，尽管班里再怎么乱，他依然装作没听见，直到大班长过去推了他一把，说了一小会，他才从书海中走出来。

　这就是我们的班级，一个热闹‘有趣的班级。

应该怎么写作文二年级三班

1. 小学三年级二班语文作文三年级二班

我们班是一个温暖的家庭，在班主任的教导下同学之间做到互帮互学，我我亲身经历了感人的一件事。 在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才回教室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。” 第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！”我连忙把手 *** 兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来。 来到操场上：“不用谢，不便和我一起玩的李博看见了。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，我的手一点也没事，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，拉着我就往医务室跑，戴我的吧：“李根你没带手套吗，李博看见我没戴手套走过来问。校医做了包扎，他看了看我受伤的手。”

回到班里，推辞说，一不小心把手划了一道口子，这时他还说！”他微笑着对我说，手上的鲜血流个不停，我感激的心情无法用语言来表达。”看着李博那通红的双手我们班是一个温暖的家庭：“这手千万不能冻，一边对我说，一边摘下他的手套，一股暖流进了我的心田。

我们排着队，我我亲身经历了感人的一件事，风呼呼地吹着，他的手冻得通红，跑出校门。他发现我在看着他？”我点点头：“没关系，再说跑不了多远就回来了，冲我笑了笑好象在说，准备下节课使用：“太谢谢你了：“不用。

在一个寒冬的上午，他走过来帮我止住血，我俩才回教室，两只手握得紧紧的，我把手套还给他感激地说，我在位子上削铅笔：“来、不用。”“那你的伤口怎么办呀，我不冷，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，同学们都戴上了手套，我结实着呢，硬把手套给我戴上。”

第二天长跑时候到了？”他二话没说就把我手拽了过去，手冻得通红！”我连忙把手 *** 兜里，我早上忘了戴手套，一冻就不容易好了，在班主任的教导下同学之间做到互帮互学

论文摘要：小学生作文是小学阶段的一项大工程，也是一项大难题。

指导学生写好作文的方法有：引导学生多读书，积累作文素材，教会学生写作文的基本方法，教会学生修改作文。总之，要激发学生写作的热情，让学生热爱写作。

关键词：读书、积累、写作方法、修改 作文是学生的一个大难题，是小学阶段的一项大工程。很多学生不会写作文，面对作文无从下手，写不好作文。

那么，如何指导学生写好作文呢？从多年的教学实践中，总结出了如下方法： _、引导学生多读书，积累作文素材。 读书破万卷，下笔如有神。

要想把作文写好，必须多看书。从书中学生可以学习别人的遣词造句，学习别人的文章风格，还可以给作文提供足够的素材。

怎样引导学生多读书呢？首先要激发学生读书的兴趣。教师利用阅读课引领学生一起去读适合本年龄段的书籍，让学生选自己喜欢的书籍，创造一个读书的氛围，让每一个学生都静静地去阅读。

在读书的过程中，可以让学生在课堂上互相介绍自己喜欢的书籍，激发他们阅读更多的书籍；可以引导学生开展读书比赛，大大激发他们读书的热情；还要搞好家校合作，鼓励家长_阅读，鼓励家长引导孩子在家里阅读。只要让学生喜欢上了读书，他们知识的宝库就能够保持储存大量的知识，只要持之以恒，宝库就会越来越丰富，写作的素材也会越来越多。

只有不停地、大量地进行阅读，才能使自己的知识宝库更加丰富。有了知识的宝库，就能打开思维的大门，源源不断的话就可以写出来了，不然你憋半天也只能写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。

只看书，不摘抄，也是不行的。学生一定要养成积累的好习惯，读书过程中遇到的好词好句，有意义的语句、感兴趣的段落都可以抄下来。

教师可以选择一些优美的语句分类让学生抄下来，描写人物的、描写景物的等，可以根据单元作文进行摘抄，为本单元的作文提供素材，让每一位学生都能运用一些优美的语句。对于课文中需要背诵的段落，一定要会背会写。

还要大量积累古诗词，掌握中华文化的精髓，为写作提供丰富的素材。第二、教会学生写作文的方法。

1、留心观察生活、把自己的所见、所闻写下来。 _教育家叶圣陶先说过：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做什么文字，所以论到根本，除了不断地想着充实的路走去，再没有可靠的预备方法。”

因此，作文是生活的一部分，是生活的一种方式，让生活进入作文，学生就有话可说。在鲜活的生活中，倾注了学生的真情实感，就可以写出鲜活的作文。

另外，教师要积极带领学生从生活中创造素材。在写景物、人物的文章时，可以让学生先观察、先了解之后再写。

比如：写《春天》的作文，可以组织学生在课下观察春天的变化，寻找春天的足迹。为了有序写作，教师还可以带领学生观察校园里的春天，让学生发现春天的变化，在课堂上说一说，小草的变化、柳枝的变化，他们像什么？学生的观察能力很强，想象很丰富，他们有超出大人的_思维，写出来的文章一定会别具一格。

作文源于生活，让作文成为生活是语文教师义不容辞的责任。教育学生在平时的生活就要养成细心观察的好习惯，把作文和生活结合起来，充实生活，写出有思想、有新意的文章来。

2、模仿范文进行习作。 在教学过程中，我发现喜欢范文、熟悉范文正是学生写作文的起始，让学生在作文园地里精心采撷，把自己喜欢的、可借鉴的作文编成集子，变为自己的"作文集"。

这个阶段是学生"寻觅珍宝"的过程，也是一个潜移默化的过程。 课本中所选的文章都是经过_研究、推荐的精华文章，在教学中让学生用心揣摩文章的写作思路、写作方法，让学生模仿写一写。

模仿一段话、模仿一篇文章。允许学生随意借鉴文章中的语句、片段，让学生从模仿中了解作者的写作特点、写作方法、谋篇布局，在此基础上加上自己的语言，自己的思想，彰显学生的模仿能力，激发他们努力写作的_。

比如：在教学《忘不了的笑声》一文，在学生掌握了本课的知识之后，让学生说一说身朝夕相处同学的笑声，他们有什么特点，再模仿文中的写法把他们写下来。学生每天生活在一起，彼此熟悉，只要在用词上进行指导相信文章写起来就会得心应手。

学生可以模仿的范文很多，教师可以分门别类进行指导。选择适合学生模仿的文章放手让他们去写，学会套用，即变通的能力，以不变应万变，从学生的成功之中感受到他们的喜悦，分享他们的成就感，激发学生写作的_。

3、学会运用优美词句、适当引用名人名言。 一篇好的文章，就像一个人需要打扮一样，缺不了优美词句。

优美词句用在文章中，能给文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

名人名言能起到点缀、升华文章的作用。尤其是文章的开头、结尾，用上一些优美词句，可以使学生的文章锦上添花。

平时要注意收集优美词句，写文章时选择合适的拿出来用一用。 4、教给学生习作的基本思路。

小学生要求会写的习作主要类型是：写人、记事、写景、状物、想象、写信、读后感、建议书。小学生年龄小，写作时教师一定要教会学生作。

至今，写作文一直以来就是一个难点，小学作文是基础，中学的是比较关键的，到了高中就是更关键了，因为作文在语文成绩中占了绝大部分的分数。所以必须要从小抓起！

作文三步法是作文教学领域里程碑式的成就，其意义重大而深远：

_，从根本上解决了作文教学无章可循、无法可依的局面，使作文教学在哲学、心理学上都找到了理论依据。

第二，从根本上解除学生对作文的恐惧，全面提高作文能力，解放了师生的思维，大大拓展了师生作文思路，还学生一个自由的灵魂。

第三，重塑健全人格，还孩子一颗真实的心灵，从此让孩子远离假话空话和套话，从本质意义上实现素质教育

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同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己_的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同学，每一个都是那样_，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。在这三个多月中，我渐渐熟悉了同学们，在我眼中，他们那样可爱，那样_，那样……

同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的纯洁打动着我的心………

我爱我的老师

我有一位可爱的老师，她高高的个子，一双黑黑的大眼睛，温和地望着我们。她就是我们的班主任——李老师。

李老师对我们的学习抓的很紧。在课堂上，她很严肃，不随便说笑。她说，数学是一点也不能马虎的，哪怕是一个数字，一个数位，都不能错。在老师的带动下，我们都养成了严肃认真的习惯。老师说，我们的父母我们送到了这个学校，她就要对我们负责任。她是这样说的，也是这样做的。不管是谁，学习上都不能掉队。李老师就是自己不吃饭，不睡觉，也不让一个同学存在问题。

老师经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉。所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫；桌椅歪了，我们主动摆整齐；同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们都得到好成绩。汇操比赛，歌咏比赛，拔河比赛，我们都是_名。当我们在台上领奖的时候，我们的李老师却只站在远处，微笑着，亲切地望着我们。那眼神里，满是鼓励，满是欣慰。

每天晚上十点钟，李老师都会来我们宿舍。她轻轻地推开门，轻轻地走进去，看我们睡着了没有，有没有蹬掉被子。我闭着眼睛，假装睡着，感觉到老师给我们每个同学掖了掖被子，然后又轻轻地关上门出去了。啊，老师就像妈妈一样关心着我们。

我爱我们的李老师。

小学生进入二年级后，由一年级单纯的写一句话开始逐渐过渡到写几句话的小作文了，有的孩子写的多一点，好一点，有的不会写，觉得没话说，于是，家长和孩子都苦恼，我认为导致孩子怕写和不会写作文的原因是孩子的头脑里没有积累够足够的知识来丰富他们的想象力，所谓“巧妇难为无米之炊”就是这个道理。因此，我认为要写好作文，家长应该在这几方面多努力：

一、坚持每天给孩子读书，让孩子积累大量的知识和词汇，这是写好作文必_的一步。

这里，关于如何给孩子读书，我想说一下：

1.选书方面：要选择适合孩子年龄段的经典好书。

2.坚持每天给孩子读书，至少半个小时左右，多于1个小时_好。寒暑假可以时间更长一点。

3.读书的时候要注意反复阅读。也就是说，一本书读完之后，过一段时间要把这本书再重新读一遍，按照遗忘曲线的规律，遗忘一般是先快后慢，所以呢，第二次阅读同样的书就可以加深孩子对书的记忆力，这样一本书相当于获得了两本书的知识量。

二、

家长给孩子适当的讲一下写作的技巧，比如，如何开门见山，首尾呼应，插叙，倒叙，如何点题，如何过渡等等，这些知识可以简单的在给孩子读书的时候顺便给孩子讲讲，没必要特意去买一本作文指导大全之类的，因为给孩子讲得太多，他不仅记不住，而且会烦。

三、加强孩子发散性思维训练：

所谓发散性思维，简言之，就是一个问题通过不同的角度或者方向来设想，探求多种答案，_终使问题获得圆满解决的思维方法。

我自己的做法是：每次孩子拿到老师给的题目之后，我都让她自己先说，根据题目，看要求写什么，然后呢，会有几种写法，在正式的确定到底要用哪种思路写之前，我不让她动笔，只是让她说。这样的好处是：让她把精力放在去想：我到底该怎样写？有几种写法？如果一开始就让孩子写，可能顺着这个思路写几句，她自己都觉得没意思，写不下去，如果重新写的话，手又累心又烦，但是如果一开始只是说作文那就不一样：她可以天马行空地去想，可以有五六种创意，当然前提是不能跑题，她想到了一种，然后就顺着这个思路说下去，说着说着，她自己觉得不好，又换另一个思路，也许这个不错，越往下说越觉得不错，这样的话，比较完整的清晰的框架出来后我才让她动笔打草稿，这个草稿除了要改一下错别字或者标点等小问题，基本上就可以直接往作文本上抄了。在孩子说作文的过程中，家长切记不要干扰孩子的思路，因为孩子总能给你一些出乎意料的想法，很多次，看到题目，我觉得应该这样写，但我不说出来，我让孩子自己说她的想法，我想也许她的一个想法会跟我的重合，但往往是有很多时候，她想出来的我没有想到。所以说，除了聆听，这个时候家长_好给孩子充分的想像空间和时间，当然，这样很费时间，一篇小作文往往要耗费一个多小时的时间，但我觉得还是值得的，因为这样做，可以让孩子学会对创意和素材如何取舍。

以上就是我对自己孩子写作文的一点想法和做法，难免有些片面，因为要写好作文，有很多因素，但是任何时候如果缺少了阅读的积累，那是绝不可能写好作文的，因此，我建议有些家长，与其把钱花在给孩子报作文辅导班或者购买大量的_作文书上，不如用它来多买那些经典的，能给孩子无穷想象力和童年带来乐趣的书，用书来充实孩子，即使孩子的作文没有提高，但是他们也会从这些书中受益很多。

爬山的作文

今天是个特别的日子，我们游泳队的小朋友在教练的带领和家长的陪同下去爬保俶山。

我们先在游泳馆集合，然后排好队伍向黄龙洞方向走去。我心里非常高兴，心想今天终于可以不用训练了，爬山肯定要比游泳轻松，还有得玩，真是太好了。一路上我和小朋友说说笑笑，开心极了。

正当感到有点累时，我看到前面有一个亭子，啊！顶峰到了，我一下子兴奋起来，想冲上去，妈妈一把拉住我，说：急什么？还早着呢！我一听像泄了气的皮球一样，兴奋劲一下子没了。爬着爬着，我越来越走不动了，步伐逐步放慢，浑身冒汗，没想到爬山比游泳还累，渐渐地我的腿开始酸痛，腿抖发抖发的，脚一步步地挪着，那手没力气地扶着旁边陡峭的小树，好似一位八十高龄的老爷爷，一副累趴的样子。这时，一双温暖的手搭在我肩膀上，我转身一看，原来是妈妈，只见她微笑着对我说：”坚持到底就是胜利。“听了妈_话，我增强了信心，努力地向上爬去。功夫不负有心人，我终于爬到了山顶，我既开心又兴奋。

在这次爬山中我又有了收获，那就是：只要坚持就会胜利，就会成功！

好了，今天关于“作文什么班”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“作文什么班”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。