教师资格证说难也不难，说不难也不难，很多学生裸露着身子参加过考试，有的学生拼命学习也考不好。这取决于个人学习的积累，与学习方法不同。教师资格证合格率在27.5%左右，这一过级率确实不高，但很多人没有好好复习就报名了，因此降低了合格率。从教师讲师的角度来看，教师资格考试有一定的难度。因为难度不仅仅是一个知识点，从目前的考试内容和形式来看，它是一个综合、立体、多种考察方式相结合的考试。对于个人综合素质比较好的考生来说，那并不难，考试都是他做出来的（也可以做不到的学习），对于个人综合素质一般的考生来说，那也不难。你在哪里看过考试的内容。对于基础薄弱的考生来说--这个答案有两种。一是真的很难，考试内容我没看过，要好好准备。另一种则是“大家都说不难，随便看看谁是谁就合格了。”。这样，其实考生的基本类型也出来了。那么最终的通过率是多少呢。笔试合格率25%，面试70%，爱因斯老师说，难度相对，这25%中上述第一类考生占大部分。对剩下的大多数人来说，你到底难不难。虽然不能积极地解决所有的问题，但是可以积极地面对所有的问题！你用备考心态和努力去面对当然不用费事，只会把证书的腰包告诉你。你对大三期末考试的期望和付出当然不介意用红条去，公告当天挂东南枝。所以，金玉良言还是那句老话，相信自己，科学准备考试，笔面通过！相信自己，主要靠自己，笔记面通过，主要看考官；我只能帮你做科学备考啦。首先请给我思考向导的压接场！如果你懒得看文字，把这张图收藏起来再说（顺便吐槽一下考生的一种：连考试业务都懒得看，容易考什么，浪费自己的时间和精力）一、你必须克服——错误的心态1.拖延症凡事拖延有两个原因，要么非常极端非常脱节，要么胆小，永远无法面对而后退拖延，最后一句话听天由命。也许是因为有自信，有时会认为冥冥之中是小事而冲刺。但无论如何，我们都不能面对考证，或者影响巨大的事情。什么能让胆小的你勇敢？一点点征服的快感，一点点加上具体的红利。所以如果你不敢面对这海洋般的知识点，一定要给自己合理的复习安排和节点检查并且时常要在各个平台中看看教师节温暖的瞬间和在寒冷暑假的30天假期中散落在世界各地漫步星海的老师们。如果你是自信派的话，很简单，让自己挂一次就好了，报名费买个教训，也是一笔写的大生意啊。2.因焦虑症而日常焦虑的你，是不是经常的情绪消耗。经常设想未来，没翻书就在考场自己忙，弄错考场，写题号，注册网站69分。或者在过去的后悔中无法自拔，想想自己的决定是否正确，当年高考学法律不是更好吗。回到现实的你，看到书上密密麻麻的知识点，全网疯狂的销售不安，网络课堂平台上反复夯实的知识点，你更着急了吗。焦虑是用来对抗的，对抗的药物只有两个字——具体的。只有有足够具体的想法、行动、内容等，才能消除焦虑。认真学习10分钟比妄想好一个小时，踏踏实实地踩着彩笔区分材料分析问题不仅收获了知识点，也满足了视觉享受。3.健忘症健忘症有四种表现方式，总是有适合你的。我记得早点忘记。你记得要晚一点忘记。他不记得没有遗忘的东西。她记得，但完全混淆了！前两个遗忘物的本质都是大脑的发展规律，只要遵循埃文霍兹曲线，加强迭代，持续坚持，就一定能解决。只是大部分人在重复的过程中烦琐，在坚持的过程中放弃了。后两个本质是重背不重解，大人的考试不是小学的乘法口诀，从小大的考试越来越难，理解能力，运用能力，表现能力，而不是死记硬背的能力，所以如果你的出发点不是理解而是记住肯定是后两个健忘。最后，记忆是有办法的。大部分知识只要理解和联想就足够了。个别非常难以启齿的是只报考选题只需达成再认识，运用各类记忆术就能解决。记忆术包括谐音、提取、图文、场景等各种方式。一个都好记，就动员你的多感官，合作作战啊。二、你要学——笔试知识1.科目1——综合素质看这个名称就知道了，是综合的，也是素质。在任何一个学段，考试题型都是一模一样的，知识点有点不同，下面就给你一道题一道题的分析！第33题50分是材料作文，每年基本上都是一篇议论文，请允许我根据材料的自编问题千字进行论述。近几年常见的主题有挫折教育、理想梦想、社会发展和传统价值、规则和例外等。第32题14分，为大阅读，其中第一小题文本定位需找原文，第二小题需联系全文摘要，难度为基本高考水平。第31题材料分析14分，请用职业道德评价一位老师的行为。第30题材料分析14分，有3种提问法，请用教学观评价老师的行为，请用学生观评价，请用教师观评价。以上两道材料分析题基本上是题面400字左右，回答时要仔细分析，不能直接写作文。选题共29问，1问2分：第29问图形数字推理有点难但是有办法，不想努力的话，2分可以放弃，28题概念关系超简单，常见的是词汇关系问题，偶尔出现过命题关系；26-27题是Word、Excel、PPT的软件使用，理解理论，打开软件熟悉界面和操作基本上问题不大，17-25题是文化素质，内容繁多杂乱，自上而下从天而降询问宇宙大爆炸，到地理帕米尔高原有多大无论苏轼李白写什么，不管苏联美国为什嚒打架，都要考；13-16题考职业道德行为，通常在题干中提供一个意境，因此不仅要记住关键词，更要了解内涵才能应对。5-12题法律法规基本有案例，偶尔会有常识性的理论问答。主要涉及的法律有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《未成年人犯罪预防法》（中小学）、《幼儿园作业规程》（幼儿）、《联合国儿童公约》（幼儿）、1-4职业理念考试具体场景对应三观，包括素质教育观、以人为本的学生观（中小学）以育人为本位的儿童观（幼儿）、新背景下的教师观。2.科目2（1、幼儿园单选题10题，1题3分，满分30分。学前儿童发展部分占3-6题，学前教育原理占2-5题，其他部分占0-2题。简答2题，每题15分，满分30分。论述题1题，满分20分。这两大题的考点集中分布在第一章和第二章，其他章节也有少量的关联。一般情况下，直接听书中的原言，或者改变提问方式。答案就在书上，你只要背诵并恰当地叙述就可以啦。简单的解答要注意简单的含义，论述要结合生活，恰当地举例。材料分析题2题，1题20分，满分40分，考试分集中在第1章和第5章。一般要求分析材料中幼儿和教师的行为，并提供解决方案和培养方案。考生需要正确定位和运用知识点。最后一个大问题是活动设计，满分30分，主要考察第七章的内容。他们要求根据主题和领域来写活动设计。活动目标要写得全面、概括，活动过程步骤明确，条理清晰，有亮点。（2、用小学的一句话概括的话，相当于教育学+教育心理学+一般心理学，追加40分的学科专业教育设计问题。第一章，包括教育基础、教育学基础知识、小学教育、课程、学生教师等，相当于教育学的主体部分，大约考30分，要求正确记忆。第二章，包括学生指导、普遍心、教心的主体部分，从知觉注意想象，从帕布罗夫的狗桑迪克的猫、皮亚杰的感前具形，到小学生的营养卫生健康疾病。占40分左右，专业术语多，自学难以理解，需要举例了解，学以致用。第3~5章班级管理、教学实施及教学评价与反思，这3章主观题较大，材料题出题频率较高，占30~40分。不仅要牢记术语，还要在分析材料的同时，练习材料问题的解答步骤和解答规范。最后两章，关于教学设计，主要针对最后40点大问题，可以写出词数之外、音体美六个学科的核心专业知识，以及规范完整的教案。当然，你只需要学习这六科中的一个就可以了。这部分分数重大，专业性强，很难得分。（3、初中第一章，包括教育基础知识和基本原理、教育和教育学的产生发展、教育功能、教育目的、教育制度等，相当于教育学的主体部分，大致考了40分内容，主要是单选和简洁，理论性强，要正确记忆