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历史在高考中也是重要的科目，所以有必要好好学习考试，记住基础知识之后再活用。那么，我们来看看如何活用知识，解决问题的技术有哪些。

1选择答案的技术的整合

1、明确解题要领。很多考生在选择式的问题上，有时无法回答问题而失分。其根本原因在于解题窍门不清，也就是没有回答出题者所要求的答案。一般问题的材料包括图表、历史俗语、漫画等，而考生则会从这些材料中，分析出题者的真意，思考他们在考察什么。考察的主题有历史事物的目的、原因、性质、特征、结果、影响等。考生在回答时要根据问题的含义选择正确的回答方法。如果是被问到性质的问题，考生不能回答目的。

2、看清问题的制约条件。一般来说，问题的类型有限制条件。时间限制、地点限制、人物、领域限制等。比如经济领域、思想文化领域等。以期间限制为例，可能有几年等明确的期间。或期间限定不明确，有上限无下限，或有下限无上限，如明中期以前对外交流关系的特点。在解答问题时，把握时间的界限，正确解答问题是很重要的。

解决这两大问题的技术总结

1、说明问题类型的答案。要解决这种类型的问题，首先要看清什么是说明问题。它是一种易读的类型，问题包括反映、表明和体现这两个词。只要有这些话，几乎可以确定是说明问题。这是一个如何认识事物的本质和规律性，通过多层次的多方面分析来解决问题的问题。

2、叙述问题类型的回答技巧。在这类问题问题中一般包括概括、简洁的字句，并且这类问题的类型考察考生对历史事件或历史人物是否理解。考生解题时，也有直接从教材中抽取答案的方法。另一方面，考生也会应用所学的知识，对历史上的事件和人物，包括人物的主要活动进行回答。另外，回答的时候要整理好自己的答案要点，注意概括。

综上所述，总结了高考历史题的技巧。希望考生们也能成为学习的提示。