经济专业哪个学校最好。有哪些排名好的大学。

经济学科前10名的大学有北京大学（第1位）、中国人民大学（第2位）、中央财经大学（第3位）、对外经济贸易大学（第4位）、东北财经大学（第5位）、上海财经大学（第6位）、厦门大学（第7位）、清华大学（第8位）、南开大学（第9位）、复旦大学（第10位）

经济学专业前30名大学和前50名大学请参考以下整理好的排名大学数据。

一、全国经济学专业大学排行榜（2022年最新）大学名专业名称专业排行榜1北京大学经济学A+2中国人民大学经济学A+3中央财经大学经济学A+4对外经济贸易大学经济学A5东北财经大学经济学A6上海财经大学经济学A7厦门大学经济学A8清华大学经济学A9南开大学经济学A10复旦大学经济学A11江西财经大学经济学A12山东大学经济学A13中南财经政法大学经济学A14西南财经大学经济学A-15西安交通大学经济学A-16北京交通大学经济学B+17首都经济贸易大学经济学B+18天津财经大学经济学B+19辽宁大学经济学B+20吉林大学经济学B+21南京大学经济学B+22东南大学经济学B+23浙江大学经济学B+24浙江工商大学经济学B+25山东财经大学经济学B+26武汉大学经济学B+27华中科技大学经济学B+28湖南大学经济学B+29中山大学经济学B+30及南大学经济学B+31浙江财经大学经济学B+32北京理工大学经济学B33北京工商大学经济学B34山西财经大学经济学B35大连理工大学经济学B36同济大学经济学B37华东师范大学经济学B38上海外经贸大学经济学B39上海大学经济学B40南京财经大学经济学B41安徽大学经济学B42中国海洋大学经济学B43武汉理工大学经济学B44广西大学经济学B45重庆大学经济学B46云南财经大学经济学B47东北师大经济学B-48哈尔滨商业大学经济学B-49华东理工大学经济学B-50苏州大学经济学B-51南京师大经济学B-52浙江工业大学经济学B-53安徽财经大学经济学B-54华侨大学经济学B-55河南大学经济学B-56中国地质大学经济学B-57湖南科技大学经济学B-58四川大学经济学B-59兰州大学经济学B-60重庆商工大学学经济学B-61广东外语外贸大学经济学B-62陆军勤务学院（原军事经济学院申报）经济学B-63北京师范大学经济学C+64吉林财经大学经济学C+65南昌大学经济学C+66济南大学经济学C+67郑州大学经济学C+68河南财经政法大学经济学C+69华中师范大学经济学C+70长沙理工大学经济学C+71华南师范大学经济学C+72广东财经大学经济学C+73西北大学经济学C+74华南师范大学经济学C+75西安财经学院经济学C+76宁波大学经济学C+77河北经贸大学经济学C+78北京科技大学经济学C79河北大学经济学C80内蒙古大学经济学C81上海师范大学经济学C82华东政法大学经济学C83中国矿业大学经济学C84江南大学经济学C85江苏大学经济学C86江苏师范大学经济学C87浙江理工大学经济学C88山东理工大学经济学C89海南大学经济学C90西南政法大学经济学C91西南民族大学经济学C92贵州财经大学经济学C93云南大学经济学C94兰州财经大学经济学C95南京审计大学经济学C96中国石油大学经济学C97中央民族大学经济学C-98中国政法大学经济学C-99天津工业大学经济学C-100天津商业大学经济学C-101内蒙古财经大学经济学C-102安徽工业大学经济学C-103广西师范大学经济学C-104贵州大学经济学C-105云南师范大学经济学C-106陕西师范大学经济学C-107石河子大学经济学C-108西安邮电大学经济学C-二、经济学专业介绍

经济学是研究人类经济活动规律即价值创造、转化、实现规律即经济发展规律的理论，分为政治经济学和科学经济学两种类型。经济学的核心思想是资源的优化配置和优化再生。

培养标准

学制和学位

基本学制四年，可实行弹性学制。学生修完学分、完成所有培养方案的，可以提前毕业，但修业年限不得少于3年。如果你没有达到学分或者没有完成培训计划，你可以推迟毕业。允许学生留学籍休学、创业。

学生完成培训方案规定的课程和学分要求，考核合格，符合毕业条件，准予毕业。符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。

知识要求

（1、工具知识

1、掌握一门外语，具备较强的外语，说、读、写、译的能力。第一外语非英语的，开设第二外语的，应当尽量开设英语。

2、具有比较完善的数学知识和良好的数学基础，可以运用数学方法来理解和分析经济问题。

3、熟悉计算机和现代信息技术，能够运用现代信息技术和数据库进行文献检索、数据处理、模型设计、研究分析和论文写作。

（2、专业知识

1、掌握好经济学基础知识、基本理论和基本应用技能，把握经济运行规律与经济指标的内在联系。

2、了解经济学理论内涵，发展进展，学派差异和争论重点。

3、熟悉经济学理论运用的市场环境、政策依据和政策效果。

4、了解经济学理论发展前沿和实践发展现状。

（3、其他相关领域的知识

经济学类专业人才从事的理论研究和实务工作需要社会性和综合性强，具有广泛的知识面，因此要根据具体的专业属性熟悉其他相关领域的知识，如人文学科、管理学、法学、自然科学和工程科学等相关知识。

能力要求

（1、具有较强的写作和语言表达能力。

（2、有自主学习、独立思考、不断接受新知识、新理论、新技术的能力。

（3、具有专业理论与知识相融合，综合运用专业知识分析和解决问题的能力。

（4、有能力利用创造性思维开展科研和创业就业。

（5、沟通能力和团队合作能力强。

素质要求

（1、具有正确的人生观、价值观和世界观，具有良好的道德修养、职业素养、法治意识和社会责任感。

（2、具有持续创新精神、创业意识。

（3、具有完整的知识结构和良好的科学素养、人文素养。

（4、具有较高的文化品位和审美情趣。

（5、具有良好的身体素质和健康的心理素质。

课程体系

总体框架

课程体系包括理论教学和实践教学两个部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程、专业课程和任选课程。实践教学包括专业实验和实训（包括就业指导）、专业实习、社会实践（包括创新创业实践）、毕业论文。

学科课程设置

课程体系要在注重知识性的同时加强创新教育。应将研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等内容和课程纳入课程体系。

实行学分制的学校，培养程序总学分应控制在150学分左右，其中理论教育课程125学分左右，实践教育课程25学分左右。理论教育课程中，思想政治理论课程16学分左右，通识课程30学分左右，专业基础课程25学分左右，专业课程39学分左右（其中专业必修课程21学分左右，专业选修课程18学分左右），任意选修课15学分左右。在实践教育课程中，原则上专业实验和实训（包括就业指导）在12个单位左右，专业实习在4个单位左右，社会实践（包括创新创业实践）在5个单位左右，毕业论文在4个单位左右。大学可以根据自己的实际情况适当调整实践教学中的学分安排，但实践教学各学分之和应保持在约占总学分15%的25学分左右。

思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程指定课程和专业必修课程均为必修课。学校可根据培养目标对增设的其他各种课程进行必修或选修。

没有实行学分制的学校必须折算并满足这些学分。课程时间为16-18小时（每小时50分钟），实习和社会实践在一周内换算为1学分，毕业论文换算为4学分。

理论课

思想政治理论课程

思想政治理论课程要全面贯彻教育部的有关规定，以中国特色社会主义理论体系为教材、课堂、头脑推进。思想政治理论课程16个单位，至少要开设以下课程：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养和法律基础、形势和政策。

是一般教养课程

一般知识课程包括大学语言与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育，以及根据学校培养目标开设的人文学科、管理、法律、自然科学与工程技术等课程。一般教养30学分左右，外语8学分，数学9学分左右。

一般知识课程，至少要开设以下课程：大学语言与写作、外语、解析数学（或微积分）、高等代数学（或线性代数学）、概率论与数理统计学、计算机操作与数据库应用、创新与创业教育、体育、国防教育（军事训练）

专业课程

（1、专业基础课程

专业基础课程25学分左右。专业基础课程至少需要开设以下课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、财政学、统计学和会计学。在学校，你可以根据培养目标，开讲其他专业基础课程。

（2、专业必修课和选修课

专业必修课程是21学分左右。专业必修课程是指“4+4+X”第一个“4”专业基础课也是专业必修课的4门课程。第二个“4”是必修课4门，“X”是按照培养目标进入所选专业课的课程。作为专业基础科目同时也是必修科目的科目，可以适当增加学分。学分统计在专业基础课或专业必修课中不重复。

专业选修课程应以18学分左右，与专业必修课程形成逻辑拓展与延续的关系。准备了符合目标的课程体系。鼓励学生将内容相关或相似的科目做成模块供学生选择，但学生可以从复数模块中选择，而不是从一个模块中选择课程。

可选科目

任意选择15个单位左右。可选课程的目的是拓宽学生的知识面，培养学生的兴趣，发展学生的特长。学校根据培养目标准备课程的候补。

鼓励学生选择跨学科、跨专业的交叉课程。倡导高校间课堂资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质的课堂资源。探索建立网上开放课程学习认定和学分认定制度。

是实践性的教育

实践教学包括专业实地培训（包括就业指导）、专业实习和社会实践（包括创新创业实践）等实验性课程。

专业实验和实践训练（包括就业指导）

根据实际教学需要，充分利用专业实验室、专业实地训练基地，开设独立实验，进行实地训练课程或环节。教师要全程跟踪指导学生进行实验、实际训练的活动。同时，在课堂实践性教学中，学校应加强对学生的就业指导，提高学生的就业能力。

是专业实习。

根据专业特性和就业需要，要充分利用专业实习基地，实践教学基地，开展有组织的专业实习。允许学生主动联系合适的单位进行专业实习，但要加强管理和监督，确保实习质量。专业实习建议在第3学年以后进行1次或多次，4周左右。实习过程需要完整的记录，实习后学生要完成2000字以上的实习报告。

社会实践（包括创新和创业）

社会实践包括社会调查、创新创业实践、助学、公益活动和生产劳动等，为期5周左右。社会实践应按照培养目标组织，鼓励高校积极开展创新创业实践，丰富学生创业体验，培养创新精神。

毕业论文

毕业论文体现了经济学专业鲜明的理论色彩，兼具应用性和实践性。可以采取学术论文、案例分析、调查报告等各种形式。主要是学术论文。事例分析和调查等毕业论文，除了正确性之外，还需要理论分析的深度。学生在本专业范围内，根据自身的知识储备、兴趣和特长，在指导教师的指导下选题写作。毕业论文的内容应表现出学生综合运用专业知识的能力、巧妙运用现代经济学研究方法的能力、对问题进行逻辑分析和概括的能力。毕业论文应遵守学术道德和学术规范。毕业论文指导教师由该专业讲师及以上职级专业教师担任，必要时可邀请专业实务部门经验丰富的人员共同指导。指导教师要加强毕业论文选题、开题、写作等各个环节的指导和检查。我觉得毕业论文大概不下6000字。