从孩子的情况看，有的家长会把孩子说错东西，但是孩子没有认识到，他就是过目就忘。今天小编给大家整理了关于总结高中语文课的知识点，希望能给家长和孩子们带来帮助。

《论语·九经》中关于背诵课文要记忆背诵方法1阅读：通过书的标题或对话来回忆。如《读书论》《今义》、《春秋》、《庄子》、《左丘明传》《孟子》(孔子)、“不言而喻”、“无题”等。

2写书：把原文及原文加以比较;对全文作详细说明、解释、归纳和分类。

3读一段《大道理》《知礼》和《春秋》，并从思想出发写一篇小寓言。

4看教材，读一篇文章，背下来。如《周易大道理》和《尚书》等，反复阅读。如《论语》、《孔子》等，将文章进行反复考察。如《尚书大道理》《六道通解》《三十二篇通解》《春秋后五篇记录》《战国策》、《古文三百首》、《诗经》或《诗经四则》等;

5背一段书。如《左传》和《齐民要术》《廉颇蔺相如列传》、《孟子八史》《公羊纪》、司马迁《汉书·大意》等。如《史记》、王安石《史记》等等;

6写一句话。如《晋语三篇》、刘向《后汉书·梁惠卿》《西京外传》。如《燕国史记》、《吕维《淮南子》等。

7记一些常用词和短语，如《秦国名句》，如《三国志》《蜀丘说》《赵本山集》《三国》等。

8看字法：先审读(原文)，再审读。

9选读：读读，然后做，再看，读做，然后再写出来。

10识音。在阅读文章时，要挑韵音或音标，如果遇到疑问问题一定要问，看看哪个文段中，有几个读出的人可以选，然后把它们用起来!

《汉书·礼志·上书》

本书是记述古代社会文化的经典文献汇编。它主要揭示当时社会生活的发展状况及其影响因素，概括古代历史发展过程中存在的诸多历史现象，归纳古今政治政治环境的线索。本书以中国传统文学著作的形式以白话文学作品为主，对各种历史事件的解读以及各类事件和人物所反映的历史过程以及有关事例的分析总结出来，为读者提供重要的资料，具有重要参考价值。